第七章 第3节 弹力 弹簧测力计 第1课时（教学课件）-2023-2024学年下学期八年级物理下册（教科版）

第七章 力 7.3弹力 弹簧测力计 第1课时 弹力 视频中的人接触蹦床后，受到了什么力的作用？ 引入： 停止用力恢复原状 停止用力不能恢复 弹性:物体由于受力发生形变，不受力又恢复原状的特性。 塑性:物体受力发生形变，不受力不能自动恢复原状的特性。 弹性形变 塑性形变 用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？ 一、形变 实验说明桌面发生了微小的弹性形变，产生弹力。 用手压桌面，桌面发生弹性形变吗？ 一、形变 弹簧的弹性有没有限度呢? 用你最大的力气拉伸弹簧，弹簧会怎样？ 当拉力超过某一限度,弹簧就不能恢复原状。这个最大极限即为弹性限度。 一、形变 分别用手压直尺、拉弹簧、压气球，感受手受到的力。 思考：手所受力的施力物体是谁？这个力是怎样产生的？ 物体受力发生形变，（想）要恢复原状，就会对跟他接触的物体施加力，这种力叫做弹力。 二、弹力 “哪儿有压迫哪里就有反抗” 6 1.定义：物体在受力发生形变时，（想）要恢复原状，就会对跟他接触的物体施加力，这种力就叫做弹力。 讨论：生活中存在弹力的情景有哪些？ 二、弹力 7 2.弹力产生的条件是什么？ 不接触 接触无挤压 接触并挤压 弹力产生条件: ①物体间有直接接触。 ②接触处有相互挤压或拉伸，发生弹性形变。 二、弹力 判断弹力有无的方法： （1）利用弹力产生的条件 ①物体间有直接接触。 ②接触处有相互挤压或拉伸，发生弹性形变。 （2）假设法： FN 光滑平面 二、弹力 【例题1】如图所示，请判断接触面MO、ON 对球有无弹力？已知球静止，接触面光滑。 答：斜面MO 对球没有弹力，地面ON 对球有弹力。 典型例题 二、弹力 讨论：直尺、弹簧、气球“想”向什么方向恢复形变？产生的弹力指向什么方向？ 直尺想要向上恢复 弹簧想要向下恢复 气球想要向上恢复 O O O （1）方向：与物体形变的方向相反且与接触面垂直。 （2）作用点：在受力物体上。 二、弹力 11 地面向下凹陷形变 向上恢复形变 对木块产生向上的弹力 支持力 木块向上凹陷形变 向下恢复形变 对地面产生向下的弹力 压力 铁链向下被拉伸 向上恢复形变 对灯产生向上的弹力 拉力 2. 支持力、压力、拉力、推力都属于弹力。 注意：1.绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向。 手向左发生形变 向右恢复形变 对木块产生向右的弹力 推力 常见弹力 二、弹力 12 【例题2】关于弹力，下列说法正确的是（　C　） A.不相互接触的物体间也会产生弹力 B.拉力不属于弹力 C.用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变 D.物体在发生形变时产生的力叫弹力 C 典型例题 二、弹力 【例题3】如图所示的各力中，不属于弹力的是（　C　） A.甲图大象对跷跷板的压力 B.乙图推土机对泥土的推力 C.丙图地球对月球的引力 D.丁图绳子对小车的拉力 C 典型例题 二、弹力 课堂小结 一、形变 3.弹力的方向：与物体形变的方向相反且与接触面垂直。 二、弹力 1.定义 2.弹力产生条件 弹力 1.弹性形变 2.塑性性变 3.弹性限度 1.定义 ①直接接触。 ②挤压或拉伸，发生弹性形变。 4.弹力的作用点：在受力物体上 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.42_sync_fix $$