第9讲 总复习 （讲义）-2023-2024学年一年级上册数学人教版

2024年人教版一年级上册数学 第9讲 总复习 讲义 专题概述 本专题旨在对一年级上册数学所学内容进行全面回顾和总结，帮助学生巩固和深化对知识点的理解和应用。通过本专题的学习，学生将系统地复习数的认识与比较、数的运算、位置与顺序、认识图形、认识钟表等核心知识，并通过丰富的例题和练习，提升解题能力和思维水平。 一、数的认识与比较复习 表格一：数的认识与比较知识梳理 知识点 内容概述 数的读写 掌握0~20内各数的正确读写方法 数的大小比较 理解大于、小于、等于的概念，并能正确比较数的大小 数的顺序 了解数的排列顺序，能按从小到大或从大到小的顺序排列 文字描述与例题解析 在数的认识与比较部分，我们首先回顾了0~20内各数的读写方法，这是数学学习的基础。接着，我们深入理解了大于、小于、等于的概念，并学会了如何正确比较数的大小。最后，我们还学习了数的顺序，能够按照要求将数进行排序。 例题1：写出下面各数。 十三（ ） 十五（ ） 二十（ ） 例题2：在□里填上“>”“<”或“=”。 9□10 12□12 8□20 例题3：把下面的数按从小到大的顺序排列起来。 15 7 20 4 11 重难点解析 · 重点：掌握数的读写方法和大小比较的技巧。 · 难点：在比较数的大小时，能够灵活运用所学知识，尤其是在面对相近数时能够准确判断。 二、数的运算复习 表格二：数的运算知识梳理 知识点 内容概述 加法运算 掌握加法的意义，能正确进行20以内的加法运算 减法运算 理解减法的意义，能正确进行20以内的减法运算 加减混合运算 了解加减混合运算的顺序，能正确进行运算 文字描述与例题解析 在数的运算部分，我们重点复习了加法、减法和加减混合运算。首先，我们明确了加法和减法的意义，并掌握了20以内的加减法运算方法。通过大量的练习，我们提高了运算速度和准确性。此外，我们还学习了加减混合运算的顺序，能够正确进行运算。 例题4：计算下列各题。 5 + 8 = 16 - 9 = 12 + 3 - 5 = 例题5：妈妈买了10个苹果，吃掉了3个，还剩几个？ 例题6：小明有8支铅笔，又买了2支，后来送给小红1支，现在小明还有几支铅笔？ 重难点解析 · 重点：掌握加减法的基本运算方法和技巧。 · 难点：在加减混合运算中，能够准确理解题意，按照正确的顺序进行运算。 三、位置与顺序复习 表格三：位置与顺序知识梳理 知识点 内容概述 上下、左右、前后位置 能正确描述物体的上下、左右、前后位置关系 顺序排列 能按照一定顺序对物体进行排列 文字描述与例题解析 在位置与顺序部分，我们主要复习了物体的上下、左右、前后位置关系以及顺序排列。通过观察和描述物体的位置，我们加深了对空间概念的理解。同时，我们还学习了如何按照一定顺序对物体进行排列，提高了逻辑思维能力。 例题7：指出下列物品中，苹果在梨的哪个位置？ A. 上方 B. 下方 C. 左边 D. 右边 例题8：将数字1~5按照从小到大的顺序排列。 重难点解析 · 重点：掌握物体的位置关系和顺序排列方法。 · 难点：在描述物体位置时，能够准确使用上下、左右、前后等方位词；在顺序排列中，能够按照题目要求正确排序。 四、认识图形复习 表格四：认识图形知识梳理 知识点 内容概述 平面图形 认识长方形、正方形、圆形等平面图形的基本特征 立体图形 认识长方体、正方体、圆柱等立体图形的基本特征 文字描述与例题解析 在认识图形部分，我们主要复习了平面图形和立体图形的基本特征。通过观察和比较不同图形的特点，我们加深了对图形的认识和理解。 例题9：下列图形中，哪些是平面图形？哪些是立体图形？请分类。 A. 长方形 B. 正方体 C. 圆形 D. 圆柱 例题10：描述一个正方体的特征。 例题11：用七巧板拼出一个正方形和一个三角形。 重难点解析 · 重点：掌握平面图形和立体图形的基本特征，能够正确识别和分类。 · 难点：理解不同图形之间的关系，能够运用图形的知识进行拼图等创意活动。 五、认识钟表复习 表格五：认识钟表知识梳理 知识点 内容概述 整点时刻 能正确读出钟面上的整点时间 非整点时刻 能估计钟面上的非整点时间 时间单位换算 理解时、分、秒的关系，能进行简单的时间换算 文字描述与例题解析 在认识钟表部分，我们重点复习了整点时刻的读法、非整点时刻的估计以及时间单位的换算。通过观察和操作钟表模型，我们加深了对时间概念的理解。同时，我们还学会了如何进行简单的时间换算，提高了时间管理能力。 例题12：1小时等于多少分？30分钟是半小时吗？ 重难点解析 · 重点：掌握整点时刻的读法和非整点时刻的估计方法。 · 难点：理解时、分、秒的关系，能够进行简单的时间换算；在实际生活中，能够准确运