主要知识点归纳-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一课 丰富的社会生活 1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？（哪些是我们可以参与的社会生活？） P3 到农村、社区、工厂参与社会实践活动；阅读图书报纸，收看电视广播，上网查询；参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式；到社区进行社会调查等。 2.参与社会生活的感受 感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等等。 3.社会生活给我们带来哪些变化？p4 (1)人们在社会交往中形成了各种社会关系 （2）随着身体的变化、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （3）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心社会发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 ※4.如何理解个人与社会的关系？P4-p5 （1）个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。 （2）人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 5.社会关系可分为哪几种类型？P5 （1）血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。（如家庭成员） （2）地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。（如邻居、老乡等） （3）业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。（如同学、同事等） 6.什么是社会化？P7 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 7.如何理解人的成长是不断社会化的过程？p7 途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱。 表现：我们的知识不断的丰富、能力不断地提高，规则意识不断地增强，价值观念日渐养成。 结果：我们逐渐成长为一名合格的社会成员。 ※8.为什么说社会是个人成长的课堂（个人的成长离不开社会）P7 （1）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱。我们的知识不断的丰富、能力不断地提高，规则意识不断地增强，价值观念日渐养成。我们逐渐成长为一名合格的社会成员。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 9.什么是亲社会行为？( 含义类) 它是指人们表现出来的一些有益于社会发展、有益于他人的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，这一类行为统称为亲社会行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个人一生的发展意义重大。 ※10.我们为什么要养成亲社会行为？p8 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可。 （3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 （4）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ※11.如何养成亲社会行为？p8 （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ※12.中学生可以参加的公益活动哪些？参加公益活动有什么意义？ 活动：宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等。 意义：对个人，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。对社会，有利于形成良好的社会风气； 有利于构建和谐社会等。 第二课 网络生活新空间 ※1.网络如何丰富日常生活？（网络的积极影响）P11-12 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.如何认识网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩？P12 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习