3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 第一课时青春飞扬 1 学习导航： 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 2.如何应对青春的渴望？ 3.青春的探索为什么需要自信？ 4、怎样培养自信？ 5、自强的重要内容、怎样做到自强（自强的方法）？ 6.青春期的我们为什么要自强？ 7、青春期飞翔的力量有哪些？ 教学重点： 培养自信心和自强精神； 教学难点： 建立自信心和培养自强精神的方法。 看视频，答问题： 1.你对青春有何渴望？ 2.如何不虚度青春，不负韶华？ 渴望飞翔，激荡青春活力 新知导入 3 一、青春期的我们有哪些成长的渴望？ 拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。（P24） 4 教学目标 探究分享 看视频，答问题： 结合P24“阅读感悟” 1.有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看? 2.面对青春的憧憬，我们应怎么做？ 1.小孩子的世界是比较单纯的，想法多，因此需要引导，充分发挥他们的创造力和想象力；年轻时的想法其实际是设立了一个目标，能够激发我们的潜能。 知识探究： 阅读课文P24：探究与发现 成为篮球巨星 成为宇航员 2.青春的我们，为什么会有这些不同的遐想？ ①面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 ②青春的探索不会停止。 02 飞翔的力量 《热辣滚烫》讲的不是减肥，也不是拳击，而是一个女孩学会爱自己的故事。而爱自己的方式是要勇于追梦，坚持不懈地努力，热辣滚烫地拼搏，直至遇到更好的自己。 在改变后贾玲的身上，你看到了什么品质呢？ 探究三 自信的作用 思考：青春的他们提出了这样的梦想，是否体现了自信的品质？ 孙中山：12岁寻求真理，改良祖国的愿望； 周恩来：12岁“为中华崛起而读书”； 曼德拉：9岁萌发寻求正义、平等的思想。 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。 探究三 自信的作用 自信者的风采： 言谈举止：眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、微笑、精神抖擞昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情、友好、活泼…… 为人处世：果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任 笔记 自信的作用 自信让我们充满激情。 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 青春的探索为什么需要自信（自信的作用） 言谈举止： 眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、面带微笑、精神抖擞、昂首挺胸、正视前方、自然舒展、热情友好…… 热情大方、温文尔雅、活泼开朗、平静、成熟稳重 果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责 思考：怎样才能获得自信呢？ 性格和为人处世： 探究四 培养自信的方法 “我生来就是一座山，不是一条小溪。我想从山顶俯瞰那些平庸的沟壑。我生来就是英雄，不是野草。我站在伟人的肩膀上，鄙视卑微的懦夫。”这是华坪女高的校训。华坪女高由张桂梅创立，截止到2023年，走出大山的孩子已经超过2000人了。 “女高校训是我获得自信的来源，我要在院校这个平台上，继续提升自己、锻炼自己、磨砺自己，以我之浪花，筑国之巨浪”丁王英说到。 思考：丁王英脸上始终洋溢着自信的微笑，如何培养自信？ 提示：自强可以让我们更自信 自强 不断进步 获得成功 越来越自信 （1）自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。 （2）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 3、怎么做到自信？ 电影《热辣滚烫》中，贾玲先让自己胖成了与社会脱节的“宅女”乐莹，又瘦成了敢于站上赛场的拳击手乐莹。 在《热辣滚烫》片尾，贾玲分享的一篇备忘录让无数网友泪奔。这篇备忘录，记录了贾玲是如何用一年时间，从最初的210斤变成了电影杀青时的117斤，而在这期间，她最瘦时仅有109斤。网友惊呼“不是变瘦了，是变强了！” 思考：贾玲身上体现了什么品质？ 提示：战胜自己，超越自己，坚强的意志和自强不息的精神。 5.如何做到自强 5、为什么要自强？（作用）P26 ①自强可以让我们更自信。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 ③自强是一种美好的道德品质，自强是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。（补） 6、自强的内容及要求？（P26） ①内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 ②要求：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 青春飞扬 成长的渴望 飞翔的力量 课堂小结 青春期的我们内心充满渴望 成长的渴望是青春探索