第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三

第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元概述： 自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融。 古代游牧民族的几次大迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响。（第6课） 近代欧洲人的殖民扩张改变了美洲和大洋洲的人口结构，造成了非洲人口的严重损失，驱动了亚洲劳工的大量迁移。人口迁徙带来了这些地区的文化重构，形成了新的文化认同。（第7课） 现代社会人口迁徙的主要动力来自经济全球化、战争、灾难和经济因素等也造成了规模日益增长的难民群体。现代移民社会面临着文化认同的新课题。（第8课） 人口迁徙与文化认同既是多样文化广泛接触、交流与传播的历程，又是不同文化交融的过程。 单元课本要求： 了解各个历史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙； 认识人口迁徙对人类文化变迁的影响，以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题。 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 按照吴于廑先生的看法，人类历史上游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击： 第一次：公元前2千纪初印欧人的迁徙 第二次：3-6世纪亚欧游牧民族大迁徙 第三次：蒙古西征 本课主要内容： 印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响； 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 导入： 赫梯人是公元前2千纪中前期迁入小亚细亚的印欧人与当地居民融合后形成的。他们广泛使用马和马拉战车组建了强大的军队。 学习聚焦一：印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 印欧人的迁徒推动了亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成和发展。 印欧人的起源： 印欧人可能起源于东欧平原，他们是游牧民，驯养了马匹。与牛、驴等动物相比，马高大壮硕，奔跑速度快，受到印欧人的喜爱。印欧人在作战时，把马套到车上，制造了马拉战车。 马拉战车想象图 史料阅读： 马对游牧民族的迁徙极其重要。《赫梯法典》有关于马的规定： 第六十一条：假如任何人获得良种的马而消除它的烙印，它的主人发现了它。则消除烙印的人应交付七匹马……同时用自己的房屋担保。 ………… 第六十四条：假如任何人盗窃拉车的马，则其案什也如此(即赔付十匹马，并用自己的房屋担保)。 ——周一良、吴于廑总主编，林志纯主编《世界通史资料选辑·上古部分》 印欧人的迁徙： 从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，整个迁徙过程延续数百年甚至上千年。他们凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民，或与被征服者融合，分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。 赫梯人： 公元前17世纪，赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国，多次入侵两河流域，一度占领巴比伦城，蚕食埃及在西亚地区的土地。 公元前14世纪，赫梯帝国进入鼎盛时期，疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦，多次与埃及发生争霸战争。公元前13世纪末，因陷入内战逐渐衰落。 赫梯与埃及签订的条约文书（楔形文字书写的泥版复本） “伟大勇敢的赫梯国王哈吐什尔”和“伟大勇敢的埃及法老拉美西斯”共同宣誓：“从此互相信任，永不交战。” 赫梯哈图沙遗址 知识回顾：选2 20页 公元前15-14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术，后传入两河流域、中亚、北非和欧洲。 波斯人： 公元前6世纪，波斯人崛起于伊朗高原，征服了东到印度河流域，西到巴尔干半岛北部，包括埃及在内的广大地区，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵希腊。在波斯帝国统治下，西亚和北非文明区被统一起来，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。 课本图片：公元前522年，波斯帝国爆发了一次几乎遍布全国全境的起义。遣到国王大流士一世的镇压。图中的大流士一世面向俘虏，一脚踏在敌人身上。战败者被长索系颈，听候国王发落。 下册材料：波斯国王大流士一世宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷......凡我给他们的命令，他们都遵行不误。...靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。” ——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》 知识回顾：下册9页 _____世纪，波斯兴起于_____，迅速征服建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 波斯帝国继承了西亚的______制度，国王是核心和最高主宰，地方实行_______制，从中央到地方比较完善的官僚体系和_______系统。 公元前4世纪晚期，波斯帝国被马其顿国王____________所灭。 公元前6世纪，伊朗高原， 君主专制，行省制，税收， 亚历山大 希腊人： 公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人。他们思考人类与自然、个人与社会的关系等问题，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。 希腊文明成为西方文明的一个