第2课《腊八粥》课件2023-2024学年统编版（五四学制）语文六年级下册

腊八粥 沈从文 沈从文：（1902—1988），原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰人，中国著名作家、历史文物研究家。撰写出版了《长河》《边城》等小说，以及《唐宋铜镜》《龙凤艺术》《战国漆器》《中国古代服饰研究》等学术专著。 关于作者 我会写 zhōu nì lì hú zhǔ chí chóu dū hè 粥 腻 栗 糊 煮 咽 匙 搅 稠 嘟 褐 缸 脏 筷 yàn jiǎo gāng zāng kuài 3 读读写写 腊（là）（腊月）粥（zhōu）（喝粥） 腻（nì）（细腻）栗（lì）(板栗) 咽（yàn）(咽下) 匙（chi）(汤匙) 灌（ɡuàn）灌溉)搅（jiǎo）(搅和) 稠（chóu）(浓稠)嘟（dū） (嘟嘴) 熬（áo）(熬粥) 褐（hè） (褐色) 缸（ɡānɡ）（水缸） 脏（zānɡ）（脏乱） 筷（kuài）（筷子） 搅和：混合；掺杂。 糊涂：人头脑不清楚或不明事理。也指事物混乱不清。 益发：越发，更加。 课文可以分几部分，分别讲了什么？ 第一段 第二段 （1） （2-19） 写人们对腊八粥的喜爱程度以及腊八粥熬煮时的样子。 写八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的情态。 梳理情节——知内容 说一说作者描绘了怎样的生活画面。 盼粥 吃粥 分粥 猜粥 看粥 梳理情节——知内容 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 通读课文，找一找腊八粥受到哪些人的青睐？为什么受到大家的欢迎？ 甜甜的腻腻的 食材众多 香气扑鼻 腊八粥： 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？ 这句话属于什么句式？采用了什么修辞手法？有什么作用呢？ 排比 反问 加强语句的气势，更能突出人们对腊八粥的喜爱。 把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！ 这句话采用了什么修辞手法？有什么妙处呢？ 拟人，形象地写出了腊八粥熬制的过程。 腊八粥这样令人垂涎三尺，它是怎么熬煮的呢？围绕它又有怎样的童年故事呢？ 品析心理——悟情趣 文章细腻描写了八儿等粥、盼粥时的馋样儿，选择你最喜欢的那个画面，细读品味，体会八儿的心理。 温馨提示： 1.自主圈划批注，尝试从词语选择、修辞、人物描写等方面品读。 2、思想碰撞，小组交流，分享观点。 动作描写 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备得整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 “妈，妈，要到什么时候才……” 急切地盼粥 语言描写 神态描写 13 神态描写 “要到夜里！”其实他妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了！”八儿要哭的样子。 “饿了，也得到太阳落下时才准吃。” 神态描写 童真童趣 并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 “妈，妈，要到什么时候才……” 但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 拟人修辞，八儿的好奇得不到满足的失望，粥仿佛有了灵性。 15 “妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？” “是呀！孥孥说得对。” “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” 天真、聪慧、狡黠的八儿 狡黠地分粥 八儿的小算盘 16 “噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一 股淡淡烟气往上一冲而已！ 锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴…… 好奇地猜粥 噗：实写熬粥过程中的声音；仿佛是忍俊不禁的笑声，突出八儿分粥的童趣。 17 比一比：猜粥与看粥