3.2激素调节的过程课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

全民体育，全民健身。马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9～6.1mmol/L，全身的血量大约为5L。 思考： 长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？ 可能会略有下降，但不会持续下降，应在正常范围内波动。因为运动过程中，因消耗血糖为运动提供能量，血糖含量有所下降；同时，机体会随时分解储能物质转化成葡萄糖补充消耗，维持血糖的相对稳定。 第3章 体液调节 第2节 激素调节的过程 学习目标 1.分析“血糖平衡的调节”，归纳血糖平衡调节机制，构建血糖平衡调节模型。 2.讨论分析甲状腺激素分泌的调节，构建甲状腺激素分泌的调节过程，总结调节机制。 3.结合调节实例，总结激素调节的特点。 4.运用激素调节原理分析与健康相关的实际问题，领悟科学知识指导健康生活的重要性。 学习重点 （1）血糖平衡的调节。 （2）甲状腺激素分泌的调节。 （3）激素调节的特点。 学习难点：血糖平衡的调节。 活动任务一 激素调节的实例1——血糖平衡的调节 观察血糖的来源和去向图，结合教材50页和51页相关内容，讨论下列问题并作交流： 1.血糖的来源和去路分别有哪些？ 2.血糖平衡的调节过程中，主要是哪些激素发挥调节作用？这些激素的来源和作用分别是什么？ 3.当血糖浓度升高和降低时，机体是如何调节来实现血糖浓度维持正常水平的？ 4.血糖平衡的调节过程中，神经系统发挥作用了吗？如果有，神经系统又是如何调节血糖平衡的？ 5.糖尿病的症状和病因是什么？应该如何预防？ 血糖来源： ①食物中的糖类经消化、吸收进入血液。血糖的主要来源。 ②肝糖原分解成葡萄糖进入血液。空腹时血糖的重要来源。 ③非糖物质转化为葡萄糖进入血液，补充血糖。 血糖去路： ①血糖随血液流经各组织时，被组织细胞摄取，氧化分解，释放能量。 ②在肝和骨骼肌细胞内合成肝糖原和肌糖原储存起来。 ③脂肪组织和肝将葡萄糖转变为非糖物质。 1. 血糖的来源和去路分别有哪些？ 胰岛素：由胰岛B细胞分泌。降低血糖浓度的唯一激素。 胰高血糖素：由胰岛A细胞分泌。升高血糖浓度的激素。 糖皮质激素：由肾上腺皮质分泌。升高血糖浓度的激素。 肾上腺素：由肾上腺髓质分泌。升高血糖浓度的激素。 甲状腺激素：由甲状腺分泌。升高血糖浓度的激素。 2.血糖平衡的调节过程中，主要是哪些激素发挥调节作用？这些激素的来源和作用分别是什么？ 3.当血糖浓度升高或降低时，机体是如何调节来实现血糖浓度维持正常水平的？ 当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞分泌胰岛素增多，调节血糖浓度恢复到正常水平。 促进血糖进入组织细胞进行氧化分解； 促进血糖进入肝、肌肉细胞合成肝糖原、肌糖原； 促进血糖进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯。 抑制肝糖原的分解成葡萄糖； 抑制非糖物质转变成葡萄糖。 增加血糖去路 减少血糖来源 当血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，调节血糖浓度恢复到正常水平。 促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液； 促进非糖物质转变成葡萄糖。 糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等通过调解有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度，使血糖浓度恢复正常水平。 增加血糖来源 血糖平衡的调节方式 胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量的稳定。 胰岛素的作用结果（血糖含量降低）会反过来影响胰岛素的分泌（胰岛素分泌减少），同样地胰高血糖素也是如此。 反馈调节的概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来有又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。 反馈调节的意义：是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。 反馈调节 深化 发挥作用，血糖的平衡还受神经系统的调节。 ①血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升。 ②神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖，使血糖含量升高。 补充：血糖含量升高时，下丘脑的某个区域兴奋，通过副交感神经使胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖含量下降。 4.血糖平衡的调节过程中，神经系统发挥作用了吗？如果有，神经系统又是如何调节血糖平衡的？ 神经系统调节血糖浓度时，神经中枢是哪一结构？使其兴奋的刺激是什么？ 神经中枢：下丘脑。 刺激：血糖浓度变化。 深入思考 血糖降低 血糖升高 胰岛素分泌 胰岛B细胞 组织加速摄取、利用和储存葡萄糖 胰岛A细胞 胰高血糖素分泌 + 促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 下丘脑 一区域 + 下丘脑另一区域 肾上腺 肾上腺素分泌 + + + + + + + + + + + + 血糖平衡的调节过程 甲状腺激素通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌，可间接提高血糖浓度。 总 结