第3课 盛唐气象（课件2）-【学历案】七年级历史下册教学评一致性同步备课资源（统编版）

视频导入 欣赏河南卫视春晚《唐宫夜宴》，感受璀璨盛唐文化。 唐 盛 气 象 第3课 课标要求： 了解文成公主入藏等史事，从经济、文学艺术、民族交往等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 1．了解唐朝前期的经济繁荣情况，了解唐代的民族交往、民族交融情况和社会风气，以及多彩的文学艺术，理解文成公主对汉藏团结的历史贡献。 2．通过历史故事，以及对相关历史图片和文献资料的阅读、鉴赏，了解、感受盛唐气象，分析相关现象出现的原因。 3．了解盛唐气象，增强学生对中华文明的认同感；在学习唐代民族交往与交融的历史过程中，感受各民族之间的友好团结，了解各族人民共同谱写中华文明发展的光辉篇章。 本课重点 学习目标 经济的繁荣 壹 农业 手工业 商业 任务一：阅读教材正文和研读下列材料，回答问题（指向目标一） 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 材料一：据统计，开元、天宝年间，全国耕地达到6.6亿亩，人均超过9亩，是当今中国人均耕地的8倍。 ①垦田面积逐渐扩大 ②重视兴修水利 材料二：唐代水利工程统计表 ——宁可主编《中国经济通史 隋唐五代》 1、农业的发展(指向目标一） 任务一：阅读教材正文和研读下列材料，回答问题（指向目标一） 任务一：阅读教材正文和研读下列材料，回答问题（指向目标一） 1、农业的发展（指向目标一） 水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上……以溉稻田，日夜不息，绝胜人力。 ——元·王桢《农书》 优点：节省人力，提高效率，解决了高处地区的灌溉问题。 筒车示意图 优点：曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 ③生产工具不断改进 曲辕犁示意图 任务一：阅读教材正文和研读下列材料，回答问题（指向目标一） 2、手工业的发展（指向目标一） ①纺织业：品种繁多，工艺水平高，蜀锦冠于全国； 唐代蜀锦技术有很大发展，远销到日本、波斯。唐代蜀锦保存到现代的有团花纹锦、赤狮凤纹蜀江锦等多种，其图案有团花、龟甲、莲花、对禽、对兽、斗羊、翔凤、游鳞等。 成都蜀锦，南京云锦、苏州宋锦、广西壮锦，并称为中国四大名锦。 任务一：阅读教材正文和研读下列材料，回答问题（指向目标一） 2、手工业的发展（指向目标一） ②制瓷业：陶瓷器生产水平高， 越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩； 越窑青瓷 邢窑白瓷 南青北白： 越窑的青瓷如冰如玉，胎骨较薄，施釉均匀，釉色青翠莹润，光彩照人。 邢窑白瓷类雪似银。 唐三彩女乐俑 唐三彩旗驼乐舞俑 唐三彩： 一种低温铅釉陶,釉彩以黄、绿、白三色为主，故称“唐三彩”，多见用于陪葬品。唐三彩兴于初唐,盛唐时达到极盛。 任务一：阅读教材正文和研读下列材料，回答问题（指向目标一） 3、商业的发展（指向目标一） 坊：居民区 每日按时关闭、开启坊门 市：商业区，封闭市场 分九区，四面各开两门 政府机构所在地 皇帝居住理政之处 唐都长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 《登观音台望城》 白居易 百千家似围棋局， 十二街如种菜畦。 特点： 规模宏伟， 严整对称， 坊市分区。 任务一：阅读教材正文和研读下列材料，回答问题（指向目标一） 民族交往与交融 贰 西突厥 回纥 吐蕃 靺鞨 室韦 东突厥 唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》唐纪十四 开明的民族政策 天可汗 1、观察下图，说说唐朝前期边疆少数民族及民族政权有哪些？（指向目标二） 任务二：阅读教材正文和研读下列材料，回答问题（指向目标二） 任务二：阅读教材正文和研读下列材料，回答问题（指向目标二） （2）联姻：汉族和一些少数民族杂居、通婚 （1）战争：唐太宗发兵击败东、西突 厥，加强了对西域的统治 （3）任职：很多重要官职由少数民族人士担任 （4）册封：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 （5）设置机构：唐太宗设置安西都护府，武则天设置北庭都护府 恩 威 并 施 2、处理民族关系的方式（指向目标二） 任务二：阅读教材正文和研读下列材料，回答问题（指向目标二） 2、思考：继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实?（指向目标二） 唐玄宗时，尺带珠丹上书称：吐蕃与唐“和同为一家” 唐穆宗时，“唐蕃会盟碑”唐蕃两个政权相约盟誓互不侵犯 唐中宗：金城公主入藏 金城公主嫁给尺带珠丹（赤德祖赞） 唐蕃会盟碑 任务二：阅读教材正文和研读下列材料，回答问题（指向目标二） 3、唐蕃关系的发展与影响（指向目标二） 吐蕃(tubo)