2.2神经调节的基本方式课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

神经调节的基本方式 五好导学 1.反射------神经调节的基本方式 一、反射和反射弧 反射：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答。 五好导学 2.反射的结构基础------ 反射弧 反射弧组成： （传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体） 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 反射的发生必需要有一个完整的反射弧，反射弧的任何一个部位受到破坏，反射都不能发生。 五好导学 3.反射的过程： 在反射活动中，感受器受到一定刺激后，产生兴奋。 兴奋:指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 感受器 传入神经 传出神经 神经中枢 效应器 刺激 产生反应 五好导学 感受刺激，产生兴奋 传导兴奋 传导兴奋 产生兴奋，分析、综合信息 作出应答 （肌肉收缩或腺体分泌） 还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。 思考： （1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ （2）兴奋除了在反射弧中传导，还会在其他部位传导吗？ 至少需要两个神经元，还有相应的肌肉或腺体。（如膝跳反射） 感受器 传入神经 传出神经 神经中枢 效应器 刺激 产生反应 3.反射的过程： 五好导学 1.反射的种类 非条件反射 条件反射 动物出生后， 学习训练， 后天性反射。 生来就有， 无需训练， 先天性反射。 二、非条件反射与条件反射 新生儿吮吸 海豚表演 五好导学 2.条件反射的建立过程 条件反射必须以非条件反射为基础。应不断用非条件刺激强化才能稳定，否则将不断减弱甚至消退。条件反射必须有大脑皮层参与。 1. 给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激 2. 给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激 4. 一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物（非条件刺激）的信号，称为条件刺激，条件反射就建立了 3. 每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。 五好导学 条件反射的消退：如果反复应用条件刺激，而不给予非条件刺激。 条件反射就会逐渐减弱，以至最终完全不出现。 条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。 条件反射的消退，使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。 3.条件反射的消退 五好导学 非条件反射 条件反射 形成 生来就有 后天学习训练获得 刺激 非条件刺激(直接刺激) 条件刺激(信号刺激) 数量 有限 几乎无限 神经中枢 大脑皮层以下中枢 大脑皮层 意义 动物生存必不可少 大大提高人和动物适应复杂环境的能力 举例 缩手反射、眨眼反射 望梅止渴、谈虎色变 非条件反射和条件反射的比较 五好导学 如何判断条件反射与非条件反射 ？ 五好导学 1.反射有条件反射和非条件反射之分。下列有关它们的叙述错误的是 ( ) A.两者都有助于动物适应环境。 B.条件反射是建立在非条件反射基础上的. C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的。 D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与 D 随堂检测 五好导学 2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整而传出神经受损。那么该左腿 ( ) A.能运动，针刺有感觉。 B.能运动，针刺无感觉。 C.不能运动，针刺有感觉。 D.不能运动，针刺无感觉 C 随堂检测 五好导学 3.小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢 (　 　) A.能运动，对刺激有感觉 B.运动障碍，对刺激有感觉 C.不能运动，对刺激无感觉 D.运动障碍，对刺激无感觉 B 随堂检测 五好导学 4.如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是（　　）  A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B．刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤ C．结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 D．刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤ C 随堂检测 五好导学 THANKS 五好导学 $$