2.2神经调节的基本方式课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

问题探讨 如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。 思考： 1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？ 2.缩手动作在前，感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？ 带刺的玫瑰 1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？ 手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。 2.缩手动作在前，感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？ 缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体收到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。 进化与适应观 第2章 神经调节 第2节 神经调节的基本方式 学习目标 1.通过分析反射的实例，归纳反射的概念，概述反射弧的组成。 2.分析巴甫洛夫经典条件反射建立过程和消退，说明条件反射的形成过程和意义。 3.比较条件反射和非条件反射的异同。 学习重点：1.反射的概念与反射弧的组成。 2.条件反射的形成及意义。 学习难点：条件反射的建立过程形成。 学习重难点 活动任务一 观看视频【反射与反射弧】，结合教材第22-23页【缩手反射示意图】和【膝跳反射示意图】，思考讨论下列问题。 1.什么是反射？举出几个反射的事例。 2.反射弧由哪些结构组成？仅靠一个神经元能完成吗？ 3.什么是兴奋？兴奋只在反射弧中传导吗？ 4.以缩手反射或膝跳反射为例，说明反射的大致过程。 反射与反射弧 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫作反射。 如缩手反射、膝跳反射、眨眼反射等。 反射是神经调节的基本方式 完成反射的结构基础是反射弧 1.什么是反射？举出几个反射的事例。 反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）组成的。 2.反射弧由哪些结构组成？仅靠一个神经元能完成吗？ 一个完整的反射活动至少需要传入与传出两个神经元，大多数情况下还需要中间神经元的参与。 3.什么是兴奋？兴奋只在反射弧中传导吗？ 兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。当兴奋从脊髓传到大脑皮层时，会产生感觉。如手指被扎会形成痛觉；当兴奋从大脑皮层传到脊髓时，机体会作出反应。如手指采血时，尽管手指被扎也不缩回。 4.以缩手反射或膝跳反射为例，说明反射的大致过程。 以缩手反射为例，反射的大致过程是： 手指受到刺激时，皮肤中的感受器产生兴奋，兴奋沿着传入神经向神经中枢传导，神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合，神经中枢的兴奋经过传出神经到达效应器，效应器对刺激作出应答。 反射的大致过程 刺激 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 产生反应 总结 反射弧的某一结构受损时，会产生反射吗？机体还会形成感觉、作出反应吗？ 反射活动需要完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。 感受器、传入神经、神经中枢任一结构受损时，无感觉、无反应。 传出神经、效应器任一结构受损时，有感觉、无反应。 深度思考 活动任务二 非条件反射和条件反射 观察教材第24页【条件反射的建立过程示例】，并阅读相关内容，思考讨论下列问题。 1.什么是非条件反射？什么是条件反射？请举例说明。 2.尝试以狗的唾液分泌和铃声的关系，说明条件反射的建立过程。 3.条件反射为什么会消退？其消退就是条件反射的丧失吗？试分析说明。 4.尝试列表比较条件反射和条件反射。 1.什么是非条件反射？什么是条件反射？试举几例。 非条件反射：出生后无需训练就有的反射。 如缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、排尿反射、吃梅子流唾液等。 条件反射：出生后在生活过程中通过学习和训练形成的反射。 如望梅止渴、杯弓蛇影、谈虎色变、一朝被蛇咬十年怕井绳等。 2.尝试以狗的唾液分泌和铃声的关系，说明条件反射的建立过程。 给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激。 给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，铃声是无关刺激。 每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。 一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物的信号，称为条件刺激，条件反射就建立了。 条件反射的建立过程就是无关刺激和非条件刺激结合后转变为条件刺激的过程。 条件反射建立后还需要非条件刺激的强化，如果反复应用条件刺激而不给