第二单元 理解权利义务 综合通关提优-【小四科】2023-2024学年八年级下册道德与法治单元同步活页好卷

④分民基本权利>社会经济权利>财产权>收益枢 一 与选·月年下 10.断考间(2023映西成阳期中)公民的是本权利和父务是宪法 A.①② B.①③ C D.③① 的核心内容,对区下事悟解挑兵确的是 5.新考阳(2023河安附二模)生活中,我们经常会见到侵秘他 事雄 短合面无提优 号 第二单元 理解权利义务 人合法权益的情境,下列拟断正确的是 A.某商场以小刚偷拿商品为由要求搜身检查一-侵犯了小刚 1 丧失旁动能力的条大爷领取政府 张大多的物质短路权得以 拉济金 的姓名权 1 B.因与间学发生矛盾,九年级学生小强在网络上散布该同学 0 相题私自使用小善的艺术则 (时间:60分钟 满分70分) 宣 小善的自权被侵起 言--侵犯了该同学的名权 C.小丽的妈妈国担心她与异性网学交往,放学后愉瑜跟踪 小强国各方面优秀慰评为三好 ” 得分 -段犯了小瞩的人身自由 小引伤陆有劳动极 D.小豫因在网上购买的球鞋质量太差就给了商家差评 一段 公交本时,小东排队上车,白 小东短行魂守公共程序的 一.、选择题(17小题,每小题2分,共31分,下列每小题拍四个选 躬了家的知情权 立路 项中,只有一项是最阵合题的) A.①② B.①③④ 6.在上海市阅行区一居民区内,如有居民推着电动车,自行车等非 C. D.② 用家这一无,李考幅这得非常点实[见下卷),提无完点 机动车进入电根,电标将自给停止运行,并支应提示语音,担助 11.欧韵源念(2023间南郑州期中)下列做法属个公民依法展 1-2题 儿车,轮椅不受影咱可以入内,刚友给纷表示:建议推广。推广 基术义务的是 ) 上牛,①陪父,孩子到财进公游数基,呢。 电样“阻车”系统有朽于堆护公民的 B.生命权 A.财产新有权 A.小明把自已的零花铁指给地灾区 ②如又”203会是广活数 C.人由 D.物厚 下牛,③在河上测觉新闻,如毫社会事,偶尔在纶坛上发表评论 B.某市民参加地铁价格诲整听证会 1 晚上,①针对风络基力”问握,给这府部口写位是对位。 7.插院(2023江连云流型中)小斗家级过在装房, C.小厨则止外国人在我回军事禁区拍 1. 李老师的这些行为中,属干行使公民政治权科和白由的是( 声很大,影喻周围休息,对此行为分新正确的是( ) D.小文报名参加学雷锋志愿服务活动 。 ①小早家行使装修权利,但不能指客邻居正常的休息权和 C.④ A.① 1.②④ D. 12.人一生会推开很多扇门,每扇门后都有意想不到的风景,走进 ②权利是有范展的,不能造用权利,应合理安排装修时间 ) 2.针对“网路暴力”问题,我们可以建议老在信中提由 军营大门,人生有了更多珍的记气:跳出飞机舱门,从千来高 ③邻居有不被他人打扰的权利,小平不斑打扰别人的正常休息 ①应明确网络言论自由的边界 空俯大地:中往祖国“大门”,身后是万家灯火的安宁....青 ④小平有对自已家房子装修的权利,装修到儿点外人无权干选 ②“网络景力”危害大,应赞停网络的使用 年学子极喻应号,应征入任,这是园为 A.①② B.①②④ C①④ D.②④ ③提议依法大整治”网络是力”的力度 ①受教育是公民的基本文务 8.小甲间学喜欢现看法治类电视节目,针对法治节目中涉及的案 ④立法机关启动为反“网络力”专项立法 ②保家卫国是公民的神圣职责 件,小甲经常会提出自己的维极建汉,下列选项中,维权方式不 A.①③ B.④ C.①③④ D.②④ 3法兵投是公民基本义务 3.为保证执法公平公正,满是北京市体育领域行政执法实阶需要. 的一项是 ④线护国家利益是公民基本义务 202310月26日,元京市标育局认真研宽体育领城相美法律 A.赵某按高空抛物顺伤一与当事人沟通要求略 A.①②③ B.④ C.④ D.②③④ 法现,结合本言体育领域工作实际,制定(北京市体育系院行政 B.见某酒追家庭整力找居委会”打官词” 13.据报 ,2023年10月25日,湖南当湖淳市礼务局卷查局通过 处听证松准(提求意见鹅)),而社会公弄任求意见,欢避社会 C.孙基鼓工程承包商掉名工 一寻求法律提助中,帮函 D.李某避遇了电信诈骗及时拨打110报警电话 各界提些意见建汉,这体现了保障公民的 警税协作机制发现虑开发要线雪,机整联合破获一起利用小规 A.选举权 9.近年来,我国以直插学货为主的”阙红经济”这猛发展,折射出 B.政泊权利和自由 模结税人减免增就政策虚开发要件,抓获犯器嫌疑人 2名.对此,下阴认识正确的是 C人身自由 地的巨大潜力,为经海发注入了强大活为,但”网红经海” D.社会区这权 ) 4.排序法是一种常用的学习方法,有助于我们理解学握名词概念, 也存在题信幅扰,假冒伪劣等乱象,对此,消费者点该( ) A.依法缩税是法定义务,法定义务须展行 座清各名词之间的逻解关系,从范国大小角度来说,下列排序