精品解析：2024届云南省高三下学期一模文综历史试题

2024年云南省第一次高中毕业生复习统一检测历史测试 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的学校、准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码及填涂准考证号。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图为龙山时代(前2600年～前2000年左右)考古学五大文化分布图。据此可知，这一时代（ ） A. 各文化区社会发展水平差距大 B. 文明曙光最早出现在中原地区 C. 华夏文明的主要区域已经形成 D. 部落联盟完成向君主政权转化 2. 西汉末年，中央集权逐渐削弱，国力日益衰减，官僚机构日趋腐化。大官僚、大地主和大商人三者结成密不可分的整体。该现象（ ） A. 与盐铁专营政策有直接关系 B. 最终导致西汉政权的瓦解 C. 促使政府实行重农抑商政策 D. 可佐证王莽改制成效有限 3. 唐时有“杏园宴”的活动，主要内容是探花，即同一榜进士中选出两位，称作两街探花使，让他们骑马遍游长安城内外名园，摘取名花。这反映出（ ） A. 明经和进士两科最受关注 B. 制度设计影响社会习俗 C. 科举制蜕变助长奢靡之风 D. 世人接受社会变迁现实 4. 康熙年间，台湾多次纂修府志。府志中记载了平台有功将领，并载明“凡所建置，皆因人情而宜土俗”;“二十余年沐圣天子深仁厚泽，置郡县、定营制、启文明，士读农耕、商怀工集”等。台湾府志的纂修（ ） A. 申明了台湾与中央政府隶属关系 B. 规划了台湾与内地统一建制原则 C. 系统介绍了台湾地区的社会风貌 D. 记录了台湾社会制度巨变的历程 5. 下图是一张纪念照，留影者在照片背后写道：“壬子秋八月，将欲剪发，故用大镜照后影，以留纪念。八月初三日即新历九月十三日拍于劝业场楼上之丽芙照像馆。”从留影者的做法和心境，可以发现（ ） A. 变革与传统的复杂联系 B. 革命与改良的艰难取舍 C. 潮流与逆流的反复斗争 D. 先进与落后的激烈碰撞 6. 中国共产党通过征粮调查运动，合理分配了民众的公粮负担。贫农负担占收入的5%～12%，中农负担占收入的9%～20%，富裕中农负担占收入的17%～20%，富农负担占收入的21%～30%，地主负担占收入的25%～30%。这一做法（ ） A. 巩固了苏维埃政权的经济基础 B. 保障了解放区的粮食供应 C. 是新民主主义革命理论实践 D. 拓宽了根据地的财政来源 7. 导致下图中三线地区工业化程度变化率急剧波动的主要原因是（ ） A. 发展道路的探索 B. 经济政策的重置 C. 社会矛盾激化 D. 国际局势的严峻 8. 下图最有可能呈现的是（ ） A. 农业起源地及其农作物外传 B. 新航路开辟后全球资本流动 C. 工业革命后商品原料的交换 D. 经济全球化下劳动力的转移 9. 史学家莫克尔在考察工业革命期间需求增长的相关证据时，收效甚微。他发现需求增长对于工业增长产生明显刺激作用的唯一案例，是棉制品行业：对于棉制品的需求增长，推动了人们千方百计地提高该行业的产量。材料说明（ ） A. 工业革命的历史意义需要重估 B. 工业革命的历史研究逐渐深入 C. 工业革命的首要起因已经确定 D. 工业革命仅带动部分行业增长 10. 1848年马克思指出：“你们也许认为生产咖啡和砂糖是西印度的自然禀赋吧。二百年以前，跟贸易毫无关系的自然界在那里连一棵咖啡树、一株甘蔗也没有生长出来。也许不出五十年，那里连一点咖啡、一点砂糖也找不到了，因为东印度正以其更廉价的生产得心应手地跟西印度虚假的自然秉赋作竞争。”由此可知，马克思（ ） A. 阐明经济作物种植要适应自然条件 B. 强调亚非拉争取独立的艰巨性 C. 揭示资本主义扩张主导了国际分工 D. 号召全世界无产阶级走向联合 11. 1853年，日本幕府解除了始自1635年的“大船建造禁止令”,称“观当今之形势，知大船之必要。故自今日始，诸大名可造大船。然制造工法、使用目的及制造数量等尚需奏请”。这说明当时日本（ ） A. 明确对外扩张战略意图 B. 尝试改变传统的锁国体制 C. 回应变法自强的时代诉求 D. 欲融入资本主义经济体系 12. 1923～1927年间，因粮食收购价格低，苏联商品粮的平均收购量还远低于战前。要刺激农民多交商品粮，当时最有效的办法是给农民提供更多的工业品，然而落后的工业生产能力无法完成这