内容正文:
7.1单音与和声
1.政治认同:增强热爱集体,以集体利益为重的意识;培养亲近集体,融入集体的精神。
2.道德修养:结合生活实际,通过小组讨论与案件分析,提高学生处理集体矛盾与冲突的能力,处理好个体需求与集体利益之间的关系。
3.责任意识:理清个人意愿与集体规则的辩证关系;知道个人利益与集体利益的关系;理解集体主义原则。
1.集体规则与个人意愿一致时会出现什么情况,不一致又会怎样?
2.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系?
3. 生活中我们如何让集体的和声更美?
3
个人意愿与集体规则
M
Part1
学校篮球队吸纳 我成为新队员, 但考虑到球队有 严格的训练规定 我不愿参加。
集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须
有一些共同的规则。 (个人意愿与集体规则)
学校严令穿校 服。可是,校 服的颜色、款 式我实在不喜 欢。
我想带手机 上学,可学校 不允许。
良好的秩序是一切美好集体的基础,它的实现有赖于规则的制定和遵守。
在哪些情况下,我们必须服从集体的要求和规则?
☆上下课的作息时间;
☆学校运动会的秩序;
☆自习课要保持安静,自主学习;
☆学校实验室的规章制度;
☆比赛场上的比赛规则。
小东和小南都是校篮球队的小队员。篮 球队规定:要按时训练,不得随意迟到、
早退;不得无故不参加训练;训练要刻
苦……小东觉得这些规则是为了集体的秩 序,也是为了自己的身心发展。所以,他 都能积极遵守。
小东的做法告诉我们,什么样的集体规则我们更 乐意遵守?
当集体规则与我们的个人意愿一致,并且 能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵 守和维护。
1.个人意愿与集体规则的关系?(P62-P63)
当集体规则与我们的个人意愿一
致,并且能够保障个人利益时, 我们更乐于积极遵守和维护。
冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要
班级排练集体舞的站位问题 与同学发生争执,生气地退出排练 虽然我个子高,但我还是希望能站在第一排 个子矮的站在前排,个子高的站在后排
学校要求穿校服
不喜欢校服的颜色和款式
穿着漂亮
统一服装,减小相互攀比
打扫卫生
不想劳动,太累
舒适,安逸
教室和学校干净、整洁
1.导致上述冲突的原因是什么?
2.对于上述冲突,你有哪些解决办法?
上课想玩手机:
教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》:
个人意愿与集体规则发生冲突的原因
个人意愿和集体规则产生冲突的原因:这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能个人与集体的需要不同。
3.正确解决个人意愿与集体规则之间的矛盾P62+63
(1)当集体规则与个人意愿发生冲突时,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求,实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是对立的。
(2)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和现实的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
个人意愿
让和声更美
“统一头绳颜色”
“规定上厕所时长”
男女生不能一对一在一起。
对于这些“奇葩”校规我们应该怎么做呢?
如果合理
①在集体中尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
如果不合理
②对于集体要求中存在的不合理因素,要通过恰当方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
讨论:在集体利益面前,个人利益是否重要?
坚持集体主义就必须放弃个人利益吗?
在根本上是一致的!
一致时,个人利益得到保障
不一致时,以集体利益为重
个人 利益
集体 利益
坚持集体主义,不是不关注个人利益, 而是在承认个人利益的合理性、保护 个人正当利益的前提下, 反对只顾自 己、不顾他人的极端个人主义。
在集体中,个人利益与集体利益本质上 是一致的。当个人利益与集体利益发生 冲突时,应把集体利益放在个人利益之 上 ,坚持集体主义。
4.正确认识和处理集体利益与个人利益的关系
个人意愿与集体规则之关系
如何面对个人意愿与集体规
则之间的冲突
如何处理个人与他人的矛盾
个人利益与集体利益之关系
个人意愿与
集体规则
单音与和声
知识小结
让和声更美
染
牛刀小试
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课堂练习
1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突,下列观点正确的是
( ) D
A. 实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的
B. 我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求
C. 我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿
D. 理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可 能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点
,染
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,
坚持集体主义
③我们要心中有集体,识大体、顾