内容正文:
安顺阳光未来学校—初中部
2023-2024学年度第二学期八年级地理导学案
教师:杨国娜 课题:6.3.2 黄土高原(第2课时) 课时:1课 时
班级: 小组: 姓名:
一、核心素养
1.运用图文资料,分析黄土高原水土流失严重的原因及危害。
2.阅读图文资料,分析和归纳治理黄土高原水土流失的措施 。
二、重点难点
重点:黄土高原水土流失严重的原因及危害;黄土高原生态环境的治理措施。
难点:黄土高原水土流失严重的原因及危害。
三、学法指导
1.导学预习部分学生自主根据课本内容完成问题的勾画标注,必须认真仔细阅读课本内容。
2.自主学习与合作探究部分学生首先自主思考完成,然后再小组或是同桌合作完成;切记不懂的一定做上标记,然后认真听讲记笔记。
3.因材达标部分要保证完全正确,若有错误一定要及时解决
4.菜单作业部分需要合理安排时间完成,一定要自主有效完成,杜绝抄袭
四、导学预习【时间设置:3分钟】
1.黄土高原的特征?
2.导致水土流失的原因是什么?
3.严重的水土流失有带来哪些后果?
4.改善黄土高原的自然环境的措施有哪些?
5.生态建设的效果怎样?
五、自主学习与合作探究【时间设置:10分钟】
1.阅读图6.34,说说水土流失与植被的关系。
2.讨论不同的土质、不同的坡度、不同降水强度对水土流失的影响。
六、因材达标:【时间设置:5分钟】
1.造成黄土高原地区水土流失严重的自然原因有 ( )
①地表破碎,坡度大 ②土质疏松,易受流水侵蚀 ③夏季降水集中,且多暴雨
④修路采矿 ⑤缺乏植被保护 ⑥过垦过牧
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①②③④⑥
2.下列不属于黄土高原水土流失带来的主要危害的是( )
A. 土壤肥力下降 B. 经常导致大风暴雨天气,容易发生洪涝灾害
C. 泥沙下泄,淤塞河道 D. 使河流下游形成“地上河”,增加发生洪涝灾害的频率
3.下列农业生产符合因地制宜、可持续发展的是( )
A. 内蒙古高原退耕还林还草 B. 青藏高原地区增加放牧牲畜的数量
C. 山东丘陵地区大面积种植柑橘 D. 长江中下游平原大力发展林业生产
4.下列关于治理黄土高原水土流失措施的叙述,正确的是( )
A.只要用工程措施就可以标本兼治 B.可以在河流干流上修建水库蓄水,在陡坡上修水平梯田
C.使黄土高原地区全部退耕还林,使土不下坡 D.因地制宜调整农林牧的用地结构,使农林牧相结合
5.黄土高原地区最突出的环境问题是( )
A.风沙危害 B.水土流失 C.植被破坏 D.土质疏松
6.造成黄土高原水土流失严重的人为因素有( )
A.降水集中,且多为暴雨 B.黄土结构疏松,多孔隙
C.黄土中许多物质溶于水 D.乱砍滥伐,过度开垦和放牧
七、菜单作业【时间设置:6分钟】
百练百胜P15-P17
八、学而思(用思维导图总结本节课重点内容)
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