内容正文:
专题08 微写作
1.(2023下·北京大兴·高二统考期中)学校微信公众号要征集读书节稿件,请以“春日,相约在书香里”为题,写一段抒情文字或一首小诗。要求:思想健康;感情真挚;有形象;语言有感染力。不超过150字。
2.(2023下·北京大兴·高二统考期中)学校要结合此次活动布置“触动我心灵的人物”主题展板。请从《阿Q正传》《边城》《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》《荷花淀》这五部作品中选择一个人物,为其写一段简介。要求:内容符合原作;写明人物事迹、形象特点或精神品格;条理清晰。不超过150字。
3.(2023下·北京大兴·高二统考期中)一个人的精神发育史,就是他的阅读史。我们阅读小说、诗歌、散文、话剧、科普作品,可以丈量双脚不能抵达的土地,可以体验他人不可复制的生活……4月23日是世界读书日,学校举办“春日书香浓”读书节。
读书节设有“穿梭时空的对话”人物访谈活动,能够借助AI机器人与所学课文中的人物进行对话交流。请写出你想访谈的人物、访谈的主要问题及提问的理由。要求:访谈对象明确;问题简洁,有针对性;理由合乎情理;符合原作。不超过150字。
4.(2023下·北京西城·高二北京市第一六一中学校考期中)微写作
如果请你从《红楼梦》里的林黛玉、《孔乙己》里的孔乙己、《边城》里的翠翠之中,选择一个人物,依据某个特定情境,为他(她)设计一尊雕像,你将怎样设计呢?要求:描述雕像的体态、外貌、神情等特征,并依据原著说明设计的意图。150字左右。
5.(2022下·北京西城·高二校考期中)全世界人民至今仍然在疫情的影响下受限生活,请你从自身生活出发,表达你对祖国抗疫的认可。要求感情真挚,富有文采。不超过150字。
6.(2022下·北京西城·高二校考期中)①近期,教育部发布文件,取消了线下所有的学科类的课外班。对此,你是否赞同?请简述你的看法。要求观点鲜明,有理有据。不超过150字。
7.(2022下·北京西城·高二校考期中)不久前北京冬奥会、残奥会已圆满谢幕,此次北京盛举受到国内外的一致好评,身为华夏子民,请你描述一下令你印象最深刻的一幕或者比赛的精彩瞬间……,要求:描写生动,叙述感人。不超过150字。
8.(2022下·北京朝阳·高二清华附中朝阳学校校考期中)微写作。批注、梳理、比较……这些是常用的阅读方法。请结合下列名著中的任意一部,介绍你阅读该名著时所用的方法。
《呐喊》《边城》《论语》《红楼梦》
9.(2022下·北京东城·高二北京市第五中学校考期中)冬奥会上,谷爱凌“一飞冲天”,短道速滑梦之队“一往无前”;冰场雪场,三四岁儿童“如龙飞舞”,六七十老汉“如箭滑下”……
请描写一个冰雪运动的场景。要求:语言生动,描写细致。
10.(2022下·北京东城·高二北京五十五中校考期中)2022年,是中国共产主义青年团成立100周年。回望百年,青春向党,学校近期要举办诗朗诵活动来向建团百年献礼,请你为这个活动拟定一个主题,并说明理由。
要求:主题恰当且不超过10个字,理由充分有条理。
11.(2022下·北京东城·高二汇文中学校考期中)阳春三月,艾青纪念馆举办“艾青诞辰112周年纪念”线上活动,广大诗歌爱好者齐聚云端,或写诗,或读诗,或评诗,大家以不同的参与形式表达对这位“诗坛泰斗”的敬意。作为活动的参与者,请你从以下两项纪念活动中任选一项完成写作,150字左右。
(1)为艾青的诗《礁石》写一段短评。要求:联系作品评价,结合内容赏析,条理清楚。
礁石
一个浪,一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
打成碎沫,散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
(2)艾青将个人的诗情投射在“礁石”之上,那么,什么意象是你诗情的寄托?以某个意象为题,写一首小诗或一段抒情文字。要求:思想健康,感情真挚,语言有感染力。
12.(2022下·北京西城·高二北京市第一六一中学校考期中)微写作。请以“青春的风采”为主题,描写一个场景或者写一段抒情的文字。要求:语言生动,感情真挚。不少于160字。
13.(2022下·北京昌平·高二昌平一中校考期中)冬奥会上,谷爱凌“一飞冲天”,苏翊鸣“一鸣惊人”,短道速滑梦之队“一往无前”……运动健儿挑战极限、攀登顶峰的滑冰滑雪场景让无数观众热血澎湃!请描写一个冰雪运动的场景。要求:语言生动,描写细致,150字左右。
14.(2022下·北京东城·高二北京五十五中校考期中)请以“读懂春天”为题写一首小诗或一段抒情文字,抒发你对春天的所思所悟。要求:书写题目,诗歌或抒情文字要运用至少2种修辞手法或表现手法。
15.(2022下·北京房山·高二统考期中)立身以至诚为本,读书以明理为要。请从《边城》《红星照耀中国》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》《大卫·科波菲尔》《复活》以及鲁