专题05 诗歌鉴赏-【好题汇编】备战2023-2024学年高二语文下学期期中真题分类汇编(上海专用)

2024-03-16
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金英高语
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2024-03-16
更新时间 2024-03-16
作者 金英高语
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2024-03-16
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题05 诗歌鉴赏 一、(2023下·上海嘉定·高二上海市育才中学校考期中)阅读下面的作品,完成下面小题。 书愤 【南宋】陆游                                   蜀相 【唐】杜甫 早岁那知世事艰,中原北望气如山。                        丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。                        映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。                        三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?                        出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 注:陆游写《书愤》时62岁,被黜,罢官已六年,挂着一个空衔在故乡蛰居。杜甫写《蜀相》这首诗时,安史之乱还没有平息。他目睹国势艰危,生灵涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,定居成都后,探访诸葛武侯祠有感而写。 1.出版社准备编辑一套古代文学作品选,可以同时收录这两首诗的一书是(   ) A.《咏怀诗选》 B.《咏史菁华》 C.《古诗选集》 D.《律诗集萃》 2.对上面两首诗的理解和赏析不正确的一项是(    ) A.陆诗“楼船”两句用名词性短语形成诗句,描述两幅雄壮苍凉的战场画卷。 B.陆诗全诗紧扣“愤”字,既表现年轻时的壮志雄心,又暗示今日的意志消沉。 C.杜诗中“柏”这个意象有象征意义,使人联想到诸葛亮的精神。 D.杜诗中诗人虽面对春意盎然的景象,却产生了一种哀愁惆怅的感觉。 3.两首诗都写到了“出师”,用意有何不同?请引用重点句子加以分析。 二、(2023下·上海徐汇·高二上海中学校考期中)阅读诗歌,完成各题。 满庭芳·晓色云开 秦观 晓色云开,春随人意,骤雨才过还晴。古台芳榭,飞燕___红英。舞困榆钱自落,秋千外,绿水桥平。东风里,朱门映柳,低按小秦筝。 多情,行乐处,珠钿翠盖,玉辔红缨。渐酒空金榼1,花困蓬瀛2.豆蔻梢头旧恨,十年梦,屈指堪惊。凭阑久,疏烟淡日,寂寞下芜城。 注:(1)金榼:金制的盛酒具 (2)花困蓬瀛:花指美人。蓬瀛,传说中的海上仙山,此指饮酒之地。 4.校图书馆藏书划线处有脱漏,根据词意与风格,最适合填入的字是(   ) A.蹴 B.踏 C.践 D.蹑 5.下列理解中,不符合作品原意的一项是(   ) A.本词以长调抒写柔情,记芜城春游感怀,写来情意绵邈。 B.“舞困”句写串串榆荚犹如酣舞已久、慵自举袂的少女。 C.“多情”两字一顿,蕴含着对往昔行乐情事的留恋与追忆。 D.“疏烟淡日”与起首“晓色云开”相照应,色调自然一致。 6.本词情感含蓄曲折,请结合上下阕,分析作者是如何表达情感的? 三、(2023下·上海杨浦·高二复旦附中校考期中)阅读下面两首诗歌,完成小题。 【甲】赠韩退之 【唐】张署 九疑峰畔二江前,恋阙思乡日抵年。 白简①趋朝曾并命,苍梧左宦②一联翩。 鲛人③远泛渔舟水,鵩鸟④闲飞露里天。 涣汗⑤几时流率土,扁舟西下共归田。     【乙】答张十一功曹⑥ 【唐】韩愈 山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。 筼筜⑦竞长纤纤笋,踯躅⑧闲开艳艳花。 未报恩波⑨知死所,莫令炎瘴⑩送生涯。 吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。 【注释】①白简:古时指弹劾官员的奏章。②左宦:降官,贬职。③鲛人:《搜神记》记载:“南海之外有鲛人,水居如鱼,不废织绩。其眼泣则能出珠。”④鵩鸟:猫头鹰一类的鸟。贾谊被贬长沙曾作《鵩鸟赋》。⑤涣汗:喻帝王的圣旨、号令。⑥张十一功曹:即甲诗作者张署。⑦筼筜(yún dāng):一种皮薄、节长而竿高的生长在水边的大竹子。⑧踯躅:指踯躅花,杜鹃花的别名。⑨恩波:谓帝王的恩泽。⑩炎瘴:南方湿热致病的瘴气。 7.对甲、乙二诗的体式特征和题材表述不正确的一项是(   ) A.甲、乙二诗押韵之处均为4处。 B.甲、乙二诗均为应酬唱和之作。 C.甲、乙二诗中间两联对仗工整。 D.甲、乙二诗体裁均为七言近体。 8.下列关于甲、乙二诗的内容理解描述不正确的一项是(   ) A.甲乙二诗作者曾经同朝为官并一起被贬到南方。 B.甲诗作者表达了与韩退之一起归隐田园的理想。 C.乙诗首联触景生情,以猿啼之声抒写哀婉之情。 D.乙诗颈联表达了作者死守南方报答君恩的志向。 9.鉴赏乙诗颔联在全诗中的表达作用。 四、(2022下·上海宝山·高二校考期中)阅读下文,完成题目。 镜湖女 (南宋)陆游 湖中居人事舟楫,家家以舟作生业。 女儿妆面花样红,小伞翻翻乱荷叶。 日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津。 到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。 10.从体裁上看,本作品属于(   ) A.古体诗 B.近体诗 C.五言律诗 D.诗余 11.对本作品分析不恰当的一项是(   )

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