内容正文:
统编版二年级语文下册
5 雷锋叔叔 你在哪里
léi fēng
雷 锋
每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”,雷锋成为全国各族人民学习的榜样。
雷锋叔叔,你在哪里
锋
右下三横
间距均等
长短不一
三看关键笔画
3
锋
左右结构
一看结构,二看特点
左窄右宽
4
泥泞路上留足迹,
荆棘路上洒汗滴。
哪里需要献爱心,
雷锋叔叔在哪里。
5
你认为雷锋叔叔是怎样的一个人?
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
他是一个乐于助人、无私奉献 、有大爱的人。
zuó
造句
昨天,我跟妈妈一起去了姥姥家。
笔顺
音序:
Z
结构:
左右
偏旁:
笔画数:
9
组词:
昨天 昨晚 昨夜
日
左右结构
上下结构
留
弯
背
洒
温
暖
锋
昨
冒
曾 蒙 泞 顺
迈 踏 荆 棘
céng
nìng
看谁读得又对又好!
mài
tà
jīng
méng
shùn
jí
0
9
认读词语
曾经 年迈 泥泞 荆棘 花瓣
晶莹 蒙蒙细雨 寻觅 需要
献出 顺着 踏着
cénɡ
ménɡ
nìnɡ
shùn
mài
jīnɡ
bàn
jí
yínɡ
mì
xū
xiàn
tà
昨
洒
温
暖
接下来我们要学写生字了,一看结构,二看特点
都是左右结构,
左窄右宽的字。
11
瓣 莹 觅
啊 需 献
bàn
mì
à
xū
xiàn
yíng
看谁读得又对又好!
0
12
荆 棘
jí
jīng
0
13
冒
留
弯
背
一看结构;二看特点
上下结构
上宽下窄
14
综合练习
昨
洒
温
暖
15
泥 泞
nìng
0
16
认读生字
曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆
棘 瓣 莹 觅 需 献
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
走进课文
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
综合练习
留
弯
背
冒
三看关键笔画:
19
熟字加一加识记
=川+页
=南+犬
=雨+而
=辶+万
顺
献
需
迈
交流识字
生字组词语识记
瓣
花瓣
走进课文
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了--
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
=氵+宁
=⻊+沓
泞
踏
氵表义,宁表声
⻊表义,沓表声
形声字规律识记
莹
蒙
结构比较识记
吐
多音字辨识
bèi(后背)
bēi(背包)
曾
zēng(姓曾)
céng(曾经)
词汇积累
拓展:
你的身边也一定有雷锋那样的人,和大家交流一下吧!
mào
造句
他冒雨去送外卖。
笔顺
音序:
M
结构:
上下
偏旁:
笔画数:
9
组词:
冒险 冒雨 冒号
liú
造句
大扫除结束后,老师让值日生留下来关窗。
笔顺
音序:
L
结构:
上下
偏旁:
笔画数:
10
组词:
留言 保留 挽留
田
雷锋经常热心地帮助战友们学习毛泽东思想,
提高大家的思想觉悟。
为什么说“哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里”?
因为迷路的孩子,年迈的大娘……需要帮助。
雷锋叔叔时时处处想着别人,哪里需要他,哪里就有他的身影。
bēi
结构
组词
背包 背负
背带
上下结构
造句
妈妈给我买了一个红色的背包。
笔顺
音序:
B
结构:
上下
偏旁:
笔画数:
9
⺝
wān
结构
组词
弯曲 弯路
弯腰
上下结构
造句
小溪旁有一条弯曲的小路。
笔顺
音序:
W
结构:
上下
偏旁:
笔画数:
9
弓
雷锋利用业余时间拾粪送给营区附近的农村。
雷锋叔叔,你在哪里
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背