解决问题（课件）-2023-2024学年人教版六年级上册数学

分数乘法 1 解决问题（一） 1 １、先说下列各算式表示的意义，再口算出得数。 12×= 　 = 　　　　　 ２、列式计算。 （１）2０的 是多少？（２）６的 是多少？ 3、讨论：求一个数的几分之几用什么方法计算？ 9 求一个数的几分之几用乘法方法计算。 = = 一、复习 2 8 8 红 夢 卜 地 有 多 少 平 方 米 ？ 这个大棚共480²m，其中一半种萝卜，红萝卜地的面积占整块萝卜地的 整 个 大 棚 的 面 积 是 。 萝 卜 地 的 面 积 占 整 个 大 棚 面 积 的 。 红 萝 卜 地 的 面 积 占 萝 卜 地 面 积 的 。 要 求 的 是 的 面 积 。 阅读 与 理解 480²m 红萝卜地 二、新课 3 要求红萝卜地的面积，可以先求什么？ 分析与 解答 折纸或画图有助于我们分析思考 480m² 各种萝卜地占大鹏面积的 红萝卜地占萝卜地面积的 4 可以先求出萝卜地的 面积，再······ 也可以先求出红萝卜地占 大棚面积的几分之几······ 480 240 = = 40 (m²) 0(m²) 0(m²) 0(m²) 列综合算式 5 回顾与 反思 用你自己喜欢的方法检验一下上面答案的合理性。 结合折纸或图说说自己检验的思路 红 萝 卜地 的 面 积 乘 4 表 示 萝 卜 地 的 面 积 ， 再 乘 2 就 是 大 棚 的 面 积 。 ) 把 大 棚 面 积 平 均 分 成 8 份 ， 红 萝 卜 地 占 1 份 ， 用 1 份 的 面 积 乘 8 就 是 大 棚 的 面 积 。 ) 答：红萝卜地有6 0 m ² 6 做 做 一 多少名学生想成为科学家？ 咱们班36人，的同学 长大后想成为老师。 想成为科学家的人数是想当老师人数的。 7 36 =36 =9（人） 12 3 1 1 答：9名学生想成为科学家。 三、练习 海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的，海豹的寿命是海狮。海豹的寿命大约是多少年？ 校园里有杨树20棵．柳树是杨树的，槐树是柳树的槐树有多少棵？ 分数乘法 1 解决问题（二） 人 心 脏 跳 动 的 次 数 随 年 龄 而 变 化 。 青 少 年 心 跳 每 分 钟 约 75 次 ， 婴 儿 每 分 钟 心 跳 的 次 数 比 青 少 年 多 。 婴 儿 每 分 钟 心 跳 多 少 次 ？ 青 少 年 每 分 钟 心 跳 约 次 。 婴 儿 每 分 钟 心 跳 的 次 数 比 青 少 年 多 ， 多 的 部 分 是 的 要 求 的 是 每 分 钟 心 跳 的 次 数 。 阅 读 与 理 解 75 婴 儿 一、新课 青 少 年 11 分 析 与 解 答 青少年： 婴儿： 比青少年多 ？次 画线段图来表示数量关系进行分析 也可以先求出婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之几 可以先求出婴儿每分钟比青少年多跳的次数 回 顾 与 反 思 (135-75)75 =6075 = 答：婴儿每分钟心跳135次。 我算算135次比 75次多几分之几。 画线段图能 清楚地表示数量关系。 做 做 一 噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。 80分贝 绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？ 噪音降低 8080 =8010 =70(分贝） 80(1) =80 =70(分贝） 答 ：绿化带降低了噪音以后，人听到的 声音是70分贝。 1.芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的，水仙的花期是玫瑰的。水仙的花期是多少天？ 2.昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少。蝗虫每秒能振动多少次？ 3.鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长。鸭的孵化期是多少天？ 二、练习 $$