11.3几种常见的碱同步练习---2023-2024学年九年级化学京改版（2013）下册

11.3几种常见的碱 同步练习 一、多选题 1．下列图形或图像能正确反映相关关系的是（   ） A． 表示中和反应与复分解反应的关系 B． 表示加热高锰酸钾制氧气剩余固体质量与时间的关系 C． 表示硝酸铵中各元素的质量分数 D． 表示电解水时生成氢气和氧气的质量比 2．下列说法中正确的是 A．质量比为2：1的K2HPO4和K2SO4中所含钾元素的质量分数相等 B．等质量、等质量分数的稀H2SO4和KOH溶液混合所得溶液呈碱性 C．过氧化氢溶液中氧元素的质量分数为94.1% D．生成等质量氢气消耗铝单质和镁单质的质量比为3：4 3．某同学总结的Ca(OH)2的化学性质如图。下列说法错误的是 A．甲一定是碳酸盐 B．反应②为吸热反应 C．反应③可用于检验某种温室气体 D．向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液，试液由紫色变为蓝色 4．有关实验现象描述正确的是 A．生石灰与水反应放出大量热 B．氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰 C．木炭在氧气中燃烧时发出白光，生成二氧化碳 D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体 5．宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中倒入稀盐酸，如图是溶液中微粒的变化示意图。下列结论中正确的是    A．该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O B．随反应进行，溶液的pH发生了变化 C．反应前后物质中各元素的化合价均未改变 D．若恰好完全反应，最终溶液中有两种溶质 二、选择题 6．按下列实验装置进行相关实验，其中不能达到实验目的的是 A．比较红磷、白磷的着火点 B．测定化学反应速率 C．除去废气中的CO2，并收集CO D．验证CaO和水反应的热效应 7．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（   ） A．用石墨制作干电池的电极 B．用汽油洗金属表面的油污 C．用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸分泌过多 D．用干冰进行人工降雨 8．下列归纳和总结完全正确的一组是 A、对鉴别的认识 B、化学与生活 ①用肥皂水可鉴别硬水和软水 ②用水可鉴别食盐和氢氧化钠固体 ③用酚酞试液可鉴别澄清石灰水、稀盐酸、氯化钠溶液 ①用洗涤剂去除油污 ②用烧碱溶液自制叶脉书签 ③用自制简易净水器制得纯净水 C、化学与资源 D、化学与安全 ①金属的回收利用是保护金属资源的途径之一 ②车用的乙醇汽油是混合物 ③氢气是一种清洁能源，目前已被广泛应用 ①炒菜锅着火可以用锅盖盖火 ②在室内放一盆水能防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 A．A B．B C．C D．D 9．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示，下列说法正确的是 A．图中a点所示溶液中，溶质是NaC1，NaOH B．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色 C．该实验是将稀盐酸溶液逐滴滴入盛有氢氧化钠的烧杯中 D．由a点到c点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 10．运输苛性钠的包装箱上应张贴的标识是 A． B． C． D． 11．下列宏观事实的微观解释不正确的是 A．氯化钠溶液是混合物——该溶液由氯化钠分子和水分子构成 B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同 C．蔗糖在热水中比冷水中溶解快——升高温度，分子运动速率加快 D．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液均显碱性——溶液中都含有氢氧根离子 12．下列关于物质用途的描述中，不正确的是 A．稀有气体可用于制作霓虹灯 B．干冰可用于人工降雨 C．氧气可用作火箭发射的燃料 D．生石灰可用作食品干燥剂 13．下列物质的名称、俗名与化学式一致的是 A．氧化钙、消石灰、CaO B．冰、干冰、H2O C．氢氧化钠、烧碱、NaOH D．碳酸钠、纯碱 、NaCO3 14．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是 A．浓盐酸 B．氢氧化钙溶液 C．浓硫酸 D．氢氧化钠溶液 15．下列实验过程及现象的描述中，不正确的是(    ) A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰、放热、生成无色无味气体 B．铜片插入硝酸银溶液中充分反应，铜片表面有银白色物质析出，溶液由无色变蓝色 C．向石蕊溶液中通入二氧化碳，再加热一段时间后，溶液由紫色变红色又变紫色 D．生石灰溶于水中，液体温度升高 三、综合应用题 16．某化学兴趣小组开展的酸、碱、盐性质系列探究活动。 【探究1】变色实验 (1)将盐酸加入到紫色石蕊溶液中，观察溶液变为红色，将氢氧化钠加入到无色酚酞溶液中，溶液变成 色。由此得出：酸、碱溶液能使指示剂变色。 (2)将碳酸钠加入到无色酚酞溶液中，溶液变成红色，说明碳酸钠溶液呈 。性（填“酸”“碱”或“中”）。 【探究2】配制溶液 (3)用98%浓硫酸来配制100g10%稀硫酸