11.3几种常见的碱同步练习--2023-2024学年九年级化学京改版（2013）下册

11.3几种常见的碱 同步练习 一、多选题 1．通过物质间的相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是 A．CuO→Cu（OH）2→CuSO4 B．H2→H2O→O2 C．Fe→Fe2O3→Fe2（SO4）3 D．KOH→Ba（OH）2→NaOH 2．下列实验中，能达到相应目的的是 A．除去氧化钙中的碳酸钙：取样，将样品高温煅烧至固体质量不再减少 B．分离二氧化碳和一氧化碳：将混合气体通过过量的氢氧化钠溶液 C．检验氢氧化钠溶液部分变质：取样，先加入少量的氯化钙溶液，再滴加少量酚酞 D．制取硫酸铁溶液：将稀硫酸中加入过量的氧化铁充分反应，过滤 3．下列气体中既能用NaOH干燥又能用浓H2SO4干燥的是 A．CO2 B．SO3 C．SO2 D．HCl E．O2 F．H2 G．NH3 4．下图为稀硫酸与氢氧化钡溶液反应时，利用数字化实验测得混合溶液中pH的变化情况，下列说法正确的是 A．该操作是将氢氧化钡溶液滴入稀硫酸中 B．a点所示溶液中含有的溶质只有Ba（OH）2 C．b点表示硫酸与氢氧化钡溶液恰好完全反应 D．由c点到d点变化过程中沉淀的质量没有增加 5．下表中除杂方法正确的是 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A． CO2 CO 通过足量氢氧化钠溶液，并干燥 B． H2 水蒸气 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 C． N2 O2 通过炽热的铜丝网 D． NaOH溶液 Na2CO3 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 A．A B．B C．C D．D 二、选择题 6．下列实验现象与对应结论均正确的是 选项 现象 结论或解释 A 打开盛有浓盐酸瓶塞 观察瓶口有大量白烟 浓盐酸具有挥发性 B 向灼热的Fe2O3中通入CO 黑色粉末逐渐变为红色 CO具有还原性 C 将硝酸铵固体加入水中 溶液温度降低 硝酸铵溶解过程只发生扩散吸热 D 分别向Cu(NO3)2 溶液和CuSO4溶液加入NaOH溶液 都有蓝色沉淀产生 两种溶液中都含有Cu2+ A．A B．B C．C D．D 7．胆矾（CuSO4•5H2O）高温时发生反应：2CuSO4•5H2O2CuO+2SO2↑+O2↑+10H2O。下列装置能达到实验目的是（　　） A．此装置可用于胆矾分解 B．此装置可用于检验产物是否含H2O C．此装置可用于收集SO2 D．此装置可用于吸收胆矾分解生成的SO2 8．下列图像反映的对应关系正确的是 A．相同质量的稀盐酸分别与足量的Mg、Fe反应 B．向一定质量的硫酸铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液 C．向氢氧化钠溶液中不断加水 D．用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 9．如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后，U形管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是（　　） A．生石灰和水 B．锌粉和稀盐酸 C．二氧化锰和水 D．碳酸钠和稀盐酸 10．下列实验能用如图表示的是 A．向硫酸铜溶液中加入铁粉 B．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰 C．向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙（已知：） D．向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 11．下列物质露置于空气中，因发生物理变化而使质量增加的是 A．浓硫酸 B．烧碱 C．浓盐酸 D．双氧水 12．下列实验方案能达到其对应实验目的的是 A．除去CO2中少量的CO——点燃 B．鉴别硝酸铵和氯化钠——取样，加水，用手触摸容器外壁 C．验证质量守恒定律——向硝酸钠固体中滴加适量稀盐酸 D．分离碳酸钙和氧化钙的混合物——加入足量的水溶解，过滤，洗涤，干燥 13．除去下列物质中的少量杂质，能达到目的是 选项 物质（括号内为杂质） 除去杂质的方法 A 锌（碳） 加足量稀硫酸、过滤、洗涤、烘干 B 氯化钾（二氧化锰） 加足量水，溶解，洗涤，烘干 C CO（CO2） 通过足量澄清石灰水溶液，并干燥 D CaO（CaCO3） 加水溶解、过滤 A．A B．B C．C D．D 14．下列推理正确的是 A．向某无色溶液中滴加两滴酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性 B．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 15．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（　　） A．用活性炭净水 B．用汽油清洗油污 C．用NaOH干燥气体 D．食物腐烂 三、综合应用题 16．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关，请回答相关问题。 (1)目前人类普遍利用的能量主要来自于煤、石油 、 等