内容正文:
潜山市2023-2024学年九年级
上学期1月期末历史试题
一、单项选择(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每题给出的四个选项中只有一项符合题意。请把所选答案填写在下列答题卡内。
1. 有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”下列最能体现这一说法的是( )
A. 太阳历 B. 金字塔 C. 卡尔纳克神庙 D. 木乃伊
2. “这里之所以成为传说中的伊甸园、西亚的谷仓,主要靠河流的定期泛滥。”这句话强调该地诞生的古代文明能够存在的主要原因是( )
A. 自然条件优越 B. 农业十分发达
C. 土地非常肥沃 D. 生产技术先进
3. 《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等,必须遭到同样损害;但如损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有
A. 等级性 B. 公平性 C. 随意性 D. 民主性
4. 在一部反映印度古代社会生活的电影中,下列场景符合印度种姓制度的是( )
A. 吠舍在法庭上审判犯人
B. 刹帝利命令婆罗门率兵讨伐敌国
C. 婆罗门在从事祭天活动
D. 首陀罗在自家经营店铺出售商品
5. 有人认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。作出这一判断的主要依据是( )
A. 广大妇女不能参加城邦公民大会
B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C. 实质是一种封建地主阶级的民主
D. 居住在雅典城邦的外邦人无选举权
6. “辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”。对此理解下列说法正确的是( )
①西方文明的源头之一是希腊文明
②罗马的宏伟是指罗马帝国地跨欧亚非三洲
③文明成果都对后世有深远的影响
④罗马人继承并发扬光大了古代的希腊文明
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. “他在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐新发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”材料说明( )
A. 罗马帝国扩张传播了希腊文化
B. 亚历山大东征破坏了希腊文明
C. 亚历山大东征促进了东西方文化交流
D. 亚历山山大东征使东方文化西方化
8. 在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸也可以离弃领主,当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这体现了当时欧洲领主和附庸之间
A. 双向的权利与义务 B. 相对的自由与平等
C. 以血缘关系为纽带 D. 属于行政管理关系
9. 在西欧,庄园为领主提供面粉、蔬菜等,也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠,可以制造不同的物品,是一个农业和手工业相结合的单位,很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园( )
A. 以农业经济为主 B. 领主享有政治特权
C. 商业十分发达 D. 具有自给自足的特征
10. 中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的,受到封建教会严密控制,有时还被看成是充当封臣的一个集体,要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明,自治城市( )
A. 建立了君主立宪制 B. 出现了教育学术新气象
C. 获得免除赋税特权 D. 未完全摆脱封建主控制
11. 在征服罗马之后,中世纪的各个日耳曼王国就将各自部落的习惯,借助罗马法的某些术语,并吸收罗马法的一些原则,编纂为成文法典。这说明( )
A. 罗马法成为近代资产阶级法学的渊源
B. 罗马法促进其他民族法文化的发展
C. 罗马法适用的地域和对象在不断扩大
D. 罗马法具有超越民族的高度稳定性
12. 646年,日本颁布诏书,进行了一系列改革,史称“大化改新”。通过大化改新,日本废除了 ( )
①统一赋税制度 ②土地私有制 ③部民私有制 ④中央集权制
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 历史上,走向统一的道路不尽相同,其中,阿拉伯半岛走向统一主要依靠了
A 政治口号 B. 经济实力 C. 外族征服 D. 宗教信仰
14. 16世纪在英国流传一首歌谣:“一屋宽且长,织机二百张,织工二百人,排列成长行。……列坐检细毛,不敢辞劳苦。自晨至深夜,各得一便士。……染工八十人,齐将颜色陈。二十扦制匠,将呢折成匹。……”歌谣透露的信息是英国( )
A. 棉纺织业的兴起 B. 工场经济的发展
C. 机器工厂的景象 D. 庄园生活的惬意
15. 王斯德在《世界通史》中指出:15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,商品经济日益发展,货币的需要量大大增加…西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银,形成一股贵金属热。这段叙述可以用来说明
A. 西欧大学出现的条件 B. 新航路开辟的背景
C. 光荣革命的影响 D. 启蒙运动的影响
16. “英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和