2.1 网络改变世界 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

部编版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》第二课《网络生活新空间》第一框题《网络改变世界》教学设计 【核心素养目标】 政治认同: 认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络。道德修养:养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。 法治观念:知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人。 健全人格:理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。 责任意识:辨析媒体中的不良信息，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。 【重点、难点】 教学重点:学会如何合理利用网络。教学难点:如何理解网络是把双刃剑? 【教学过程】 一、时政播报，启动情智 2023年国家网络安全宣传周将于 9月 11日至 17日在全国范围内统一开展。其中，开幕式等重要活动将在福建省福州市举行。今年的网安周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，结合深入学习贯彻党的二十大精神，将深入学习宣传贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，以及习近平总书记关于网络安全和信息化工作的重要指示精神作为首要任务，围绕党的十八大以来网络安全领域取得的成就开展主题宣传活动，深入宣传《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》《关键信息基础设施安全保护条例》等重要法律法规、政策文件、国家标准，通过论坛、研讨、展览、竞赛等形式，党政机关、科研机构、高校、企业、社会组织、群众等各方力量广泛参与网络安全宣传活动，全面营造全社会共筑网络安全防线的浓厚氛围。教师对时政进行总结，引入本堂新课。 二、合作探究，情智交融　 环节一：网络丰富日常生活 活动 1：展示课件：谈一谈古代与现代传递、交流信息方式的不同。交流分享总结：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 活动 2：展示课件：在日常生活中，你更喜欢以什么样的方式和家人、朋友进行交流沟通？同传统的通讯方式相比，网络通讯有什么优点？ 交流分享总结：网络打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往。 活动 3: 观看课件，畅所欲言，你有网络购物的经历吗？除了网络购物，互联网还在哪些方面给我们的生活带来便利？ 交流分享总结：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 环节二：网络推动社会进步　 活动 1：展示课件：感受“互联网+”对于经济社会发展的影响。交流分享，引导点拨。教师总结：网络为经济发展注入新的活力。 活动 2：展示课件：《网络民主，中国走在世界前列》并结合材料“我向总理说句话”思考：网络民主的作用？（分主体：政府、公民）学生小组探究、交流讨论、引导点拨。 教师总结：网络促进民主政治的进步。 活动 3：以互联网为载体的故宫文化传播及大数据的应用。交流分享感受。教师总结：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 环节三：网络是把双刃剑。 活动 1：出示课件展示电影《孤注一掷》，联系自身体会思考如何看待互联网带来的海量信息？并以小组为单位探究分享网络谣言的危害及其如何防范。教师总结：网络时代一些虚假的、不良的信息误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人权益，危害社会稳定，造成恶劣影响。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 活动 2：树立保护个人信息的意识。 思考：你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？我们应如何保护自己的个人信息？教师总结;个人信息容易被侵犯。 三、走进生活，展现情智 课堂总结：随堂检测： 1.在互联网出现之前，知识和信息主要通过书籍、磁带等介质存储。在互联网出现之后，知识和信息不再受介质的束缚，只要有人愿意将它们在互联网上共享，知识和信息就可以在网络中自由流通。这告诉我们（ ） A、网络让信息传递和交流变得方便迅捷 B、网络给人际交往带来了极大便利 C、网络让我们的生活变得丰富多彩 D、网络让世界变成了“鸡犬相闻”的地球村 2.农业部提出，到 2020年，农产品电商交易额将达到 8000亿元，预计年均增速将保持在 40％左右。这表明“互联网+农业”所隐藏的潜力是巨大的，其正在潜移默化地引领我国农业产业的变革方向。题干说明（ ） A、互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级 B、互联网打破了传统人际交往的时空限制 C、互联网最大的作用是节约成本 D、互联网丰富了人们的生活 3.刘某、宋某和孙某以前是一家网络科技公司的同事，工作中能接触到业主个人信息，久而久之，他们发现了其中的“商机”。于是三人决定合伙投资，成立一家公司贩卖业主个人信息。最终三人被公安机关抓获。这说明（ ） A.我国法律不允许合伙投资做生意 B.沉迷于网络，影响工作和生活 C.在网络上，个人隐私容易被侵犯 D.我们应杜绝网络，保护好个人信息 答案：AAC 四、拓展升华，发展情智拓展提升： 新媒体给我们的生活带来的利与弊。 板书设计： 部