2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.1男生女生 目录 CONTENTS 01 他和她 03 课堂小结 02 优势互补 04 布置练习 2 01 他和她 性别差异 1.性别差异的表现 2.正确看待性别差异 刻板印象 1.性别刻板印象的含 2.义性别刻板印象的影响 3 比较项目 男生 女生 兴趣爱好 性格特征 思维方式 生理特征 运动项目：篮球、足球、等运动。 爱好：喜欢卡通之类的动画；喜欢模型、遥控之类的立体玩具；爱玩大型游戏，玩电脑、喜欢汽车等。 运动项目：跳绳、舞蹈操、体操等运动。 爱好：看小说、舞蹈、绘画、化妆、淘宝、挂饰、逛街等. 开朗，勇敢，果断, 爱面子，独立性强，粗狂奔放，不计较得失 害羞，细致，温柔，体贴，善解人意，认真，安分守己， 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。 小胡子、喉结突出等 生理期等 1.通过表格，你知道男生、女生存在哪些差异？ 男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 相关链接p14-15 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。 2.如何正确认识男生女生的性别特征？ ①男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。 对女生的刻板印象: 1.女生就是要文静温柔？ 2.护士是女生才能当的？ 3.美容师是女生的职业？ 4. 做家务是女生的事？ 对男生的刻板印象 1.男生要勇敢不能哭泣？ 2.军人只能男生当？ 3.重物只能男生才能搬？ 4.男生喜欢粉色就是娘？ X X 2.如何正确认识男生女生的性别特征？ ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 2.如何正确认识男生女生的性别特征？ ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 ①男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。 小小班主任 优势互补 你会让男生女生各承担什么任务？你这样安排的理由是什么？ 搬新书 分发课本 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 扫地 男生 女生 有力量、大胆等 细心、爱干净等 挂窗帘 擦墙壁 擦玻璃 拖地 男生女生拥有各自的性别优势。 思考：这一分配活动给我们哪些启示？ 道理： 做法： 不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。 班里女生真的是太弱了，连个桌子也搬不动，胆子还那么小，关键时刻还得靠我们男生，还是我们男生厉害！ 为什么班级的女生们做事都那么细心、周到、有耐心，我们却粗手粗脚，好多事都做不好呢？ 自卑 自傲 对于这一分配活动，有些同学表达了自己的想法，对此你怎么看？ 不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解相互学习、相互帮助、共同进步。 12 4. 男生女生如何实现优势互补？ 勇敢 细心 周到 力量 灵活 耐心 1认识自身优势，发现并欣赏对方优势，相互取长补短。 2不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解 相互学习、相互帮助、共同进步。 男生女生 他和她 优势互补 青春期男生女生的差异 欣然接受青春期的生理变化 正确认识性别角色 含义 作用及注意事项 正确认识性别优势 正确对待性别差异 他 ≠她 他＋她≥2 课堂小结： 课堂小练 1．“男生怎么能不会打篮球”“男生擅长理科，女生擅长文科”“女生都比较娇气”“男生学芭蕾舞能有什么出息”……回答下列小题。上述评论的标准是（ ） A．兴趣爱好 B．性别刻板印象 C．所受教育程度 D．个人性格不同的影响 B A 2．在青春期，身高突增开始的年龄，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩。一般情况下，男生肌肉增长比女生多，而女生的脂肪增长相对较多。这些现象表明(　　) A．青春期男女生在生理方面的差异会更加明显 B．男生发育速度快于女生 C．女生发育速度快于男生 D．男女生发育都不正常 课堂小练 3．明明和芳芳是同桌