内容正文:
17.1 勾股定理 培优训练 人教版八年级数学下册
一、单选题
1.下列各组数是勾股数的是( )
A.,, B.5,12,13 C.,2, D.1,2,3
2.如图,在中,,为上一点,且,又的面积为10,则的长是( )
A.2 B.3 C. D.4
3.如图,在中,,平分,于D,如果,,那么的周长等于( )
A.6 B.8 C.9 D.5
4.如图,在矩形中,,以点为圆心,任意长为半径作圆弧分别交、于点、,再分别以点、为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点,作射线交于点,若,则的面积为( )
A.1 B.2 C. D.
5.在中,,是边上的高线,若,则的长为( )
A.2 B.18 C.2或8 D.2或18
6.白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.诗中隐含着一个有趣的数学问题:诗中将军在观望烽火之后从山脚上的A点出发,奔向小河旁边的点饮马,饮马后再到点宿营,若到水平直线(表示小河)的距离分别是2,1,两点之间水平距离是4,则最小值为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
7.“折竹抵地”问题源自《九章算术》中:“今有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,问折者高几何?”意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部4尺远,问折断处离地面的高度是( )
A.尺 B.尺 C.5尺 D.4尺
8.如图,将一个有角的直角三角板的直角顶点放在一张宽为的纸带边上.另一个顶点在纸带的另一边上,测得三角板的较短直角边与纸带边所在的直线成角,则该三角板斜边的长度为( ).
A.2 B. C. D.3
二、填空题
9.在坐标系中,点,,的坐标分别为,,,那么点到直线的最短距离是 .
10.中,,,的垂直平分线交于,交于,点为边的中点,为直线上一点,则周长的最小值为 .
11.如图,在平面直角坐标系中,长方形各顶点的坐标分别为.将长方形沿折叠,使B点落在x轴上B'处,则点E的坐标为 ;
12.如图,在数轴上,点与原点重合,点表示的数为,以为直角边作,以点为圆心,以长为半径作弧,与负半轴交于点,则点表示的数为 .
13.如图,在中,,,,若点从点出发,以每秒的速度沿折线运动,设运动时间为秒().若点恰好运动到的垂直平分线上时,则的值为 秒.
三、解答题
14.如图有两棵树,一棵高,一棵高,两树之间相距,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了多少米?
15.如图,在正方形网格中建立平面直角坐标系,已知的顶点坐标分别为、、.
(1)画出;
(2)画出关于轴对称的;
(3)若点在轴上,且是等腰三角形,请写出点所有可能的坐标.
16.如图,在中,, D是边上一点,且,过上一点P(不包括B,C二点)作,垂足为点E,,垂足为点F,已知 ,求的长.
17.在中,,直线经过点,分别过点,作于点,于点.
(1)当直线经过内部时,如图①所示,求证:≌;
(2)取中点,连接,.
①在图②中,若,则的面积为______ 直接填空;
②若,,直接写出的面积.
18.平面几何图形的许多问题,如长度、周长、面积、角度等问题,最后都转化到三角形中解决古人对任意形状的三角形,探究出若已知三边,便可以求出其面积具体如下:
设一个三角形的三边长分别为、、,则有下列面积公式:
(海伦公式);
(秦九韶公式).
(1)一个三角形边长依次为、、,利用两个公式,可以求出这个三角形的面积是______.
(2)学完勾股定理,已知任意形状的三角形三边长也能求出其面积如图,在中,,,,求的面积.
某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路,完成解答过程.
作于,设,用含的代数式表示,则 ______;
请根据勾股定理,利用作为“桥梁”建立方程,并求出的值;
求的面积.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
2.B
3.A
4.C
5.D
6.C
7.A
8.B
9.
10./
11./
12.
13.秒或
14.解:如图所示,设树,
过点C作于E,
由题意得,,
∴,
∴(平行线间间距相等),
同理得,
∴,
∴,
∴一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了13米.
15.(1)解:如图,△ABC为所作;
(2)解:如图,为所作;
(3)解:如图,
,
当时,P点坐标为或;
当时,,P点坐标为;
当时,,P点坐标为,
综上所述,P点坐标为或或或.
16.∵
∴设,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
连接,把分成两个三角形,
∵,
∴,
,
,
∵,
∴,
∵,
∴.
17.1)解:证明:,
,
,
,
,
,,
,
,
;
(2)解:如图: