10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

活出生命的精彩 - 学习目标 1.情感、态度与价值观目标： 激发热爱生命，勇于创造自己生命价值的情感。 2.能力目标： 学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，创造有意义的人生，活出生命的精彩。 3.知识目标： 认识到生命是一个逐渐丰富的过程；我们要善待他人，温暖世界；知道平凡的生命也能创造伟大。 贫乏与充盈 选择一 2020年年初，发生了一件大事，是什么？ 不能出去添乱的我们在干什么？ 居家隔离的你，在家是这样？ 用一个词来概括这样的生活。 无所事事、空虚、贫乏…… 还是这样？ 这样的生活，你收获了什么？ 热爱学习、乐于实践、充实 小组活动——让生命充盈 活动内容：暑假快要到了，请同学们想一想怎样才能让自己的暑假生活过得充实，帮助生命之花充盈！ 活动要求： ①分组进行，组长负责。 ②每个小组做好记录。 ③完成后举手示意。 阅读书籍 结交朋友 集体活动 体育比赛 发展兴趣 外出旅行 敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、社会、与自然建立联系。 正确的选择： 拒绝贫乏，选择充盈 总结一： 怎样充盈生命？ 1、热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 2、要敞开心扉，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，使生命得以滋养。 冷漠与关切 选择二 “情境体验” 情景现场：一个老人跌倒了，周围人反应各异； 各组选出有一定表演才能的同学分角色再现以上场景，具体情节自行设计，准备时间2分钟，表演时间不超过3分钟。 谈一谈身处场景时自己内心的感受和想法。 我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 正确的选择： 拒绝冷漠，相互关切 总结二： 如何拒绝冷漠，关爱生命？ 1、感受温暖，传递温暖； 2、要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 3、用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会 平凡与伟大 选择三 辩论：七嘴八舌话贡献 正方：伟人、名人对社会贡献大； 反方：平凡岗位的普通人对社会贡献大。 全班分成两个大组，北边的同学为正方，南边的同学为反方。 经过两分钟的简单思考和讨论后，正反方依次进行自由辩论。 那他是谁？你觉得他伟大还是平凡？为何？ 医护人员和我们也是普通人，但在疫情中，他们是怎样变得伟大的？ 1 面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，书写生命的价值； 他是谁？你觉得他伟大还是平凡？为何？ 为社会为国家贡献巨大 伟大在于贡献和创造 无论是钟南山、李兰娟还是默默付出的医护人员，说明怎样才会成为伟大的人？ 伟人之所以伟大，就在于他们在有限的生命中创造了无限的价值，他们的人生是精彩的。与此同时，还有这样一些人，他们的工作虽然平凡，但是他们默默无闻、无私奉献，比如当前社会中不断涌现出来的“最美乡村教师”、“最美消防员”、“感动中国人物”……谁能说他们不是平凡中的伟大呢！ 不管在什么岗位上，只要我们爱岗敬业，将自己的生命与他人、集体、国家、民族甚至人类的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大！ 正确的选择： 在平凡中创造伟大 总结三： 如何在平凡中创造伟大？ 1、面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，书写生命的价值； 2、将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 拒绝贫乏，选择充盈。 拒绝冷漠，相互关切。 在平凡中创造伟大。 活出生命的精彩 怎样让生命充盈起来？ 怎样相互关切？ 如何在平凡中创造伟大？ 人教版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件(共55张PPT) 人教版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件(共55张PPT) 知识梳理 生命因远离贫乏，不断充盈而精彩； 生命因拒绝冷漠，关切他人而精彩； 生命因在平凡中创造伟大而精彩！ 让我们努力奋斗，活出生命的精彩！ 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件(共54张PPT) 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件(共54张PPT) 教师寄语： I Left You Last Remedios (崛川丽美) あの日見た花の名前を僕達はまだ知らない。Original Soundtrack (我们仍未知道那天所看见的花的名字。原声带), track 2, disc 0 Blu