第4部分 第2章 第2讲 自然保护区与生态安全-【成功方案】2024年高考地理艺术生文化课总复习课件(PPT)

第二章　生态环境与国家安全 第2讲　自然保护区与生态安全 第四部分　资源、环境与国家安全 基础知识必备 01 课堂要点诠释 02 目 录 CONTENTS 基础知识必备 自然生态系统 自然遗迹 保护和管理 珍稀濒危动植物 干扰 核心 科学研究观测 缓冲 科学试验 繁殖 破坏 物种 生物多样性 生态服务 生态最敏感 湿地 减弱 萎缩 减小 生态系统 湖泊湿地 退牧还草 全面禁猎 课堂要点诠释 ‹#› ‹#› 谢谢观看 ‹#› 考点呈现 1．生态退化及其对国家安全的影响。 2．生态修复的意义及自然保护区。 知识线索 素养解读 1．综合思维：通过图文资料，分析生态退化的原因。 2．地理实践力：通过统计图表等资料，引导学生分析生态修复的措施及意义，掌握生态退化的应对措施和国际合作行动。 3．人地协调观：结合材料，了解自然保护区的概念、类型、组成、保护对象，明确自然保护区对国家安全的意义。 一、什么是自然保护区 1．概念：自然保护区是指国家或地区对有代表性的________________、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的____________等保护对象所在的陆地、陆地水体或海域，依法划出一定面积予以特殊______________的区域。 2．自然保护区的内部结构 名称 分布范围 人类活动 核心区 保存完好的天然状态的生态系统以及________________的集中分布地 区内严禁一切________活动 缓冲区 环绕________区的周围地带 只准进入从事________________活动 外围区 (实验区) 位于________区的周围 可以进入从事____________、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、________珍稀濒危野生动植物等活动 二、设立自然保护区的意义 1．生态安全：是指一个国家赖以生存和发展的生态环境处于不受或少受________与威胁的状态。 2．设立自然保护区的原因：自然生态系统遭到破坏；动植物物种灭绝加速，影响到国家生态安全，严重制约经济社会的可持续发展。 3．设立自然保护区的意义：保护自然本底；贮备_______；保护____________；提供____________。此外，自然保护区也是研究各类生态系统和物种生态特性、开展科学实验、进行环境监测的重要基地，是开展生态旅游、公众环保宣传教育的良好场所。 三、案例：三江源自然保护区 1．三江源地区独特的生态系统：三江源地区是世界高海拔地区生物多样性最集中、______________的区域，发育了高寒草原——草甸——________生态系统。 2．三江源地区凸显的生态问题 问题 原因 具体表现 生态服务功能________ 全球气候变暖 冰川、雪山________，湖泊、沼泽萎缩甚至干涸，河流流量________等 ____________和生物多样性受到威胁 人类活动的破坏 水土流失加剧、草场退化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题 3.设立自然保护区后的成效 (1)保护对象：____________、高寒草甸草原、原始森林、高寒灌丛、珍稀野生动植物等自然生态系统。 (2)保护措施：____________，保护沼泽湿地，____________，禁采砂金，鼠害综合防治，实施天然林和天然牧场保护工程等。 (3)保护成效：一是生态服务功能逐步增强，水资源明显增加；二是独特自然本底的原真性、完整性得以保护；三是生物多样性得以恢复。 要点　自然保护区的建立 自然保护区及相关概念 概念 指对自然界中有代表性的保护对象所在的区域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域 保护 对象 自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等 保护 措施 ①对未经改造或轻微改造的生态系统，禁止人类活动干扰与破坏，使其继续保持自然状态；②对已遭受破坏的生态系统，停止继续破坏，将人为干扰降到最小，通过科学管理使其恢复到原生或次生的稳定状态，维持生态系统的健康 功能区划分 核心区、缓冲区和实验区 主要类型 分为自然生态系统、野生生物、自然遗迹3个类别9个类型 意义 ①保护自然环境和生物多样性的有效措施； ②维护国家生态安全、促进生态文明、实现经济社会可持续发展的重要保障 [考题例析] 例　(2023·湖北·高考真题)阅读图文材料，完成下列要求。 四川绵(竹)茂(县)公路属于汶川地震灾后恢复重建项目，于2009年9月9日正式动工，2022年12月27日建成通车。公路起于绵竹市汉旺镇，沿绵远河上行，与茂北公路相接，全长56公里。沿线穿越龙门山4条断裂带，岩石破碎，暴雨多发，地质灾害频繁，河道演变剧烈