辽宁省本溪市第一中学2023-2024学年高一下学期开学考试语文试题

2026届高一年级寒假验收考试 语文试题 命题人：潘晓梅 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范田：人教版必修上册。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： “熟人社会”是费孝通先生在《乡土中国》一书中提出的概念。他认为，在我们的传统社会 里，人际关系织成了一张张庞大而复杂的关系网，或血缘、或地缘，或姻亲，人与人多多少少会有 蛛丝马迹的关联，要么沾亲带故，要么非亲即故，因彼此熱悉，就彼此关照，大家可以通过“熱人” 织就的网络，沟通关系、打通关节、解困排忧，同时也可以寻找捷径、超越规则、营私舞弊，甚至徇 情枉法。 在现实生活中，很多人遇到难办的事，首先想到的是有没有亲朋好友可以打通“关系”，这样 的思维“惯性”几乎贯穿于我们生活的方方面面。诸如子女入托入学、求职就业，甚至到求医看 病等等，有“熟人”不仅可以优先，还可以优惠。有人把“熟人社会”也称为“关系社会”“后门社 会”，很多习而不察的“潜规则”，便成了滋生腐败的“温床”，人们一方面痛恨各种关系带来的权 力寻租，一方面又渴求，甚至“窃喜”自己也拥有各种各样的“熟人”脉络。究其根源，“熟人社会” 的运行规则是“人治”超越“法治”，人们办事多凭借人与人之间关系的生熟程度、感情的深浅程 度，因“熟悉”而模糊了责、权、利的界线，在公共事务中公权私用、任人唯亲、特权寻租、徇私舞弊 也就见怪不怪。在现实生活中，越封闭的区域“熟人社会”的特征越为明显。比如在一个县城， 几乎所有的人都相互“认识”，遇到“麻烦”，总能拐弯抹角地找到“关系”，同乡、同学、同事、战友、 邻居、姻亲，或者是一起开过会、吃过饭、散过步，抬头不见低头见，于是打通关节、疏通关系、超 越规则、办成事情也就顺理成章。 “熟人社会”的运行规则大大弱化了“法治”的功能，它以“关系”代替“规则”，以“熟人”的情 面代替了法律的威严，使得社会公平正义的天平在“人情”的左右中常常倾斜。特别是在经济活 动过程中，将亲情、交情、友情这些温情脉脉的手段移植到公共权力的行使中来，淡化了竞争激 【语文试题第1页（共8页）】 241595D 励，引发了腐败泛滥，导致整个社会风气败坏。因此，“熟人社会”的过分发育，是对社会秩序的 瓦解，使市场公平竞争被摧残，让法制社会被腐蚀。 在当下社会转型的进程中，很多专家学者呼吁，要尽快实现“熟人社会”向“陌生人社会”的 转型。随着“熟人社会”的消昶，我们常常会有几分怅惘，回忆与怀念“熟人社会”的那种邻里温 情，焦虑“陌生人社会”的互不信任。诸如家长会叮嘱孩子：“不要和陌生人说话”“不要给陌生人 开门”“大街上陌生人倒下不要扶”：幼儿园的老师会教育孩子：“千万不要吃陌生人给的东西”； 社区会提醒：“陌生人搭讪别轻易理睬”等等。“陌生人社会”的到来，增加了社会运行的成本，冷 落了人间真情，遗失了中国传统文化中的精华，大家一方面对“陌生人”处处提防，另一方面又不 断抱怨人性的冷漠；一方面指责他人“麻木不仁”，另一方面又人人自危，提醒亲朋好友少管闲 事。这样一种纠结的社会心态提示我们，当传统的“熟人社会”向“陌生人社会”转型的时候，我 们必须全方位地构建“法治社会”。 一个国家的法制，是这个国家道德风尚发展方向的强制性保障，也是规范和引导这个国家 公民的社会道德基础，要瓦解盘根错节的“熟人社会”，最重要的措施是在整个社会营造浓厚的 法制文化，培育全社会的规则意识，为“法治”开辟越来越多的空间，让人们适应“陌生人社会”中 的法制化生存，让有效运行的社会规则排斥人情纠葛、人情垄断、徇私舞弊，摒弃拉关系、走后门 等繁琐环节，给整个社会提供法治保障，让人们都在法治的环境下工作与生活，消除人们美蒸、 寻求、构建“熟人社会”的惯性心理。 当然，“法治社会”不是简单的“陌生人社会”，它并不必然伴随冷漠无情，更不排斥人间真 情。如果说在“熟人社会”，人们更多地通过道德来实现自律和他律，通过关系互帮互助，而“法 治社会”则凭借“法制”的中立、公正、权威承载社会成员之间最广泛的信任，让人人生活得幸福、 安全而有尊严。我们既要发挥传统文化中德性自律的优势，又要积极推进依法行事的自觉，真 正推进社会公平正义、科学文明的发展。 (摘编自张永谊《从“熟人社会”走向“法治社会”) 材料二： 半个多世纪过去了，历经革命、政权建设、市