6.1 金刚石 石墨和C60 第2课时 单质碳的化学性质同步训练课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和 <m></m> 第2课时 单质碳的化学性质 1 碳原子的结构示意图为&1& ，最外层电子数为4，不容易得、失电子，所以常温下碳的化学性质比较稳定。 1.常温条件下稳定性的应用 （1）“钻石恒久远，一颗永流传”（化学性质稳定，与硬度无关）。 （2）我国古代书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色。 （3）木制电线杆的表面炭化处理，可延长使用时间。 知识梳理 2.碳与氧气的反应 （1） （氧气充足） （2） （氧气不足） ，氧气过量或恰好完全反应，充分反应后的产物为 ; ,氧气不足或恰好完全反应，充分反应后的产物为 ； 而当 时，反应产物中既有 也有 。 3.高温条件下的还原性 （1）木炭还原氧化铜的实验 实验装置 实验现象 试管①内______________________；试管②中澄清石灰水________。 反应原理 _ ________________________（用化学方程式表示） 注意事项 ①酒精灯加网罩的目的是集中火焰，提高温度。 ②实验结束后，应先______________________，后____________，防 止________________________________。 黑色粉末逐渐变成红色 变浑浊 <m></m> 将导管从小试管中撤离 熄灭酒精灯 石灰水倒吸进大试管，使试管炸裂 小二黑，不团结；高温夺氧很激烈；一个得氧逃跑了，一个失氧在流血。 巧学妙记 ①在预热时，小试管中导管口处有气泡产生，但澄清石灰水未变浑浊，原因是_____ ___________________。 ②加热一段时间后，石灰水变浑浊，不能证明 和C已经开始反应了，有可能是 木炭与试管中的氧气（空气）反应生成了 。 气泡为受热膨胀的空气 ③实验结束后一段时间，会观察到红色的铜又逐渐变黑，原因是灼热的铜与空气中 的氧气反应生成了氧化铜，该反应的化学方程式为__________________。 ④若按化学方程式计算， 和C的质量比应为 ,但实际操作过程中发现比例 为 时实验效果更好（即木炭需过量），是因为木炭会发生多个其他反应， 如 、 等。 <m></m> 知识拓展 （2）还原反应 碳在高温条件下可以和某些氧化物反应，夺取这些氧化物里的氧，表现出还原性。 这种含氧化合物里的氧被夺去的反应，叫还原反应。如： ①与氧化铜反应： ②与氧化铁反应： ③与二氧化碳反应： 知识点1 单质碳的稳定性 1.[2023·重庆万州二中期末]古代用墨书写或绘制的字画能长期保存而不变色，是由 于单质碳在常温下具有( ) D A.吸附性 B.氧化性 C.还原性 D.稳定性 2.很多年前，使用木质电线杆时,常把埋入地下的部分表层烧焦,其目的是( ) B A.烧死蛀虫 B.形成化学性质稳定的碳层 C.使木杆变硬 D.烘干木杆 基础训练 8 3.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告语体现的钻石的性质是( ) C A.硬度大 B.不能导电 C.化学性质稳定 D.熔点低 4.[2023·重庆合川中学期末]如图是金刚石、 石墨、 、碳纳米管的结构示意图，下 列说法错误的是( ) B A.这四种物质充分燃烧后的产物都是 B.常温下， 和碳纳米管的化学性质很活泼 C.这四种物质的物理性质有较大差异的原因是碳原子的排列方式不同 D.石墨可以制作高铁的电刷 9 知识点2 单质碳的可燃性 5.下列说法正确的是( ) B A.金刚石的化学性质稳定，在任何条件下都不能参与反应 B.铅笔芯在氧气中充分燃烧会生成二氧化碳 C. 具有稳定结构，不能燃烧 D.碳充分燃烧时放出热量，不充分燃烧时吸收热量 10 6.根据碳与氧气的反应，回答下列问题。 （1）碳无论是充分燃烧还是不充分燃烧，都______（填“吸收”或“放出”）热量，因 此碳单质可以作______。 放出 燃料 （2）做木炭的燃烧实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，燃烧匙应由上而下缓慢伸入 集气瓶中的原因是______________________，反应的化学方程式是_ ______________。 使木炭与氧气充分反应 <m></m> 11 知识点3 单质碳的还原性 7.从化学反应 中获得的下列信息不正确的是( ) B A.C具有还原性 B.该反应属于分解反应 C.反应物和生成物都是一种单质和一种化合物 D. 发生了还原反应 8.[2022