第14课 当代中国的外交 课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第14课 当代中国的外交 第四单元 民族关系与国家关系 古代：以强盛国力为基础的朝贡外交 知识补充 古代中国外交 时间 近代中国外交重要活动 1844年 清政府设立“五口通商大臣”，专门办理对外交涉事宜。起初驻广州，后移驻上海 1861年 清政府设立“总理衙门”，这是中国近代第一个常设外交机构 1901年 清政府划定“东交民巷”为使馆界，改总理衡门为外务部，位居六部之上 1912年 南京临时政府在《告各友邦书》中，承认清政府与帝国主义各国签订的一切不平等条约继续有效 1919年 巴黎和会,外交失败,日本继承德国在山东的全部权益 1921-1922年 签订《九国公约》，重新回到帝国主义共同支配中国的局面 1927年 汉口、九江人民收回英租界，后被国民政府接管 1928年 国民政府发起改订新约运动 1942年 签署《联合国家宣言》，中国加入世界反法西斯联盟，成为其重要一员 1943年 国民政府分别与英、美签订协议，废除了治外法权（领事裁判权） 1945年 国民政府与苏联签订《中苏友好同盟条约》，外蒙古独立。 1946年 国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》，美国在中国取得多项特权。 知识补充 近代中国外交 内容 特征 原因 不平等、不独立、无自主权 屈辱外交 半殖民地半封建社会的中国，未实现民族独立 综合国力落后，弱国无外交 知识补充 近代中国外交 思考：新中国的外交历经了怎样的过程？ 新课导入 1、以唯物史观和时空观念为指导，结合国际形势，透彻理解新中国不同时期外交政策的调整变化 2、以唯物史观为指导，了解新中国成立以来，特别是中共十八大以来中国外交的主要成就及其影响。 了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就 【课程标准】 【学习目标】 课程标准与学习目标 1949年 1954年 1955年 1964年 1971年 1972年 1979年 1989年 1997年 进入21世纪 2012年以来 三大外交方针“一边倒” 和平共处五项原则提出 万隆会议“求同 存异” 方针 中法建交与西方大国外交突破 恢复联合国的合法席位 中美关系正常化、中日建交 中美两国正式建交 中苏关系正常化 “10+1”领导人会议机制正式建立 致力于建立伙伴关系 形成了习近平外交思想。形成了全方位、多层次、立体化的布局，走交往新路 新中国开创新型外交 改革开放后的全方位外交 特色大国外交 时空坐标 与人民命运相连 与民族复兴同步 与世界发展接轨 和平 合作 共赢 概念解析 05 01 02 03 04 ✥国家实力（决定性因素） ✤国家利益（根本因素） ❉国内外形势 ❈社会制度 ❋领导人的智慧 外交：通常是指一个国家在国际关系方面的活动。国家以和平手段对外行使主权的活动。通常指由国家元首、政府首脑、外交部长和外交机关代表国家进行的对外交往活动。 影响外交的因素 一 开创独立自主的和平外交 CONTENTS -壹- 一、开创独立自主的和平外交（1949——70年代） （一）建国初期的外交（1949年—50年代中期）——奠定基础，走向国际 1.背景 材料：朝鲜战争爆发后，美国对新中国的封锁进一步升级，在实行全面封锁禁运的同时，于1950年12月8日宣布冻结中国在美国的一切资产，并胁迫英、法等西方国家共同制裁中国。这种敌对措施，不仅使西方私人投资者不敢再来中国投资，也使原有在中国大陆的外资企业（资产的97.1%为英、美、法三国私人投资）陷入困境。 任务1：据材料、课本P80第一段，归纳此时影响中国外交的因素有哪些？ （1）国际 ： ①社会主义阵营与资本主义阵营之间的对立和激烈斗争； ②以美国为首的帝国主义国家对新中国采取敌视、孤立、封锁政策（政治孤立、经济封锁、军事包围）； ③亚、非、拉民族解放运动高涨。 （2）国内： ①新中国成立，结束了屈辱的外交； ②巩固新生政权、恢复发展经济的需要。 如何破局？ 一、开创独立自主的和平外交（1949——70年代） （一）建国初期的外交（1949年—50年代中期）——奠定基础，走向国际 2.内容 任务3，从课本第1子目第2、3、4段，掌握新中国外交三大方针的含义 “中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。” ——《共同纲领》 任务2：试着利用材料中的词语概括新中国外交政策，并结合课本总结其特点。 总方针（政策）：独立自主的和平外交方针【学习聚焦】 特点：以平等、互利、互相尊重主权和领土完整为基础