2.3 制取氧气 第2课时 实验室制取氧气同步训练课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 第2课时 实验室制取氧气 1 一、发生装置 1.固固加热型 （1）仪器 （2）适用原理 知识梳理 （3）操作步骤（以排水法收集为例） （4）注意事项 ①试管口略向下倾斜——防止冷凝水倒流使试管炸裂。 ②试管内导管稍伸出橡胶塞即可——便于气体导出。 ③气泡均匀稳定时开始收集——起初的气泡为受热膨胀的空气。 ④用高锰酸钾制氧气时，需在试管口处堵一团棉花——防止固体粉末进入导管（用氯酸钾制氧气时则不用棉花）。 ⑤实验结束后，先将导管撤离水槽，再熄灭酒精灯——防止水槽中的水倒吸进试管，使试管炸裂。 2.固液不加热型 （1）适用原理： 。 （2）装置的比较 装置图 主要仪器 优点 注意事项 试管、单孔橡胶塞、导管 操作简单 — 锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡胶 塞、导管 方便加入液体药品 长颈漏斗下 端要液封 装置图 主要仪器 优点 注意事项 锥形瓶、分液漏斗、双孔橡胶 塞、导管 可控制加入液体的速度， 从而控制反应速率 — 锥形瓶、注射器、导管 可控制加入液体的速度和 体积 — 续表 二、收集装置 1.当气体不与水反应且难溶于水或不易溶于水（如氧气）时，可采用排水法收集（收集的氧气较纯净）。 2.当气体不与空气中的成分反应且密度大于空气的密度（如氧气）时，可采用向上排空气法收集（收集的氧气较干燥）。 3.当气体不与空气中的成分反应且密度小于空气的密度（如氢气）时，可采用向下排空气法收集。 用“多功能瓶”收集氧气的方法 （1）“干用”——排空气法 进 出。 （2）“湿用”——排水法 进（氧气） 出（水）。 知识拓展 知识点1 实验装置 1.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是( ) B A.大试管、铁架台 B.锥形瓶、玻璃棒 C.集气瓶、酒精灯 D.导管、单孔塞 2.下列装置可用于实验室收集氧气的是 ( ) D A.①和② B.②和③ C.①和④ D.①和⑤ 基础训练 10 3.实验室可用于高锰酸钾制取氧气的装置 组合是( ) C A.①④ B.②③ C.①⑤ D.②⑤ 4.实验室有如图所示的实验装置。某同学准备利用这些装置及相关试剂制取氧气， 下列说法正确的是( ) B A.用高锰酸钾制取氧气时可用Ⅰ作发生装置 B.用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置 C.可选用Ⅳ作收集氧气的装置 D.用高锰酸钾制取氧气时需要用二氧化锰作催化剂 11 知识点2 实验操作 5.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要操作：①装药品；②固定装置；③ 检查装置的气密性；④连接仪器；⑤加热；⑥收集气体；⑦熄灭酒精灯；⑧从水槽 中撤出导管。正确的操作顺序是( ) C A.③④①②⑤⑥⑧⑦ B.③④①②⑤⑥⑦⑧ C.④③①②⑤⑥⑧⑦ D.④③①②⑤⑥⑦⑧ 12 6.下列关于实验室制取氧气过程中“先”与“后”的说法错误的是( ) C A.连接好仪器后，先检查装置气密性，后装药品 B.点燃酒精灯后，先预热，后用外焰对准有药品的位置集中加热 C.秉承节约的原则，实验结束后，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面 D.收集好氧气，先在水下用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，后取出集气瓶正放在桌面上 13 7.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是( ) A A.检查气密性 B.加热后立即收集 C.将集满后的集气瓶移出水槽后盖上玻璃片 D.结束时先熄灭酒精灯 14 知识点3 气体的检验和验满 8.用排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的正确方法是( ) D A.向集气瓶中滴加澄清石灰水 B.将带火星的木条伸入集气瓶内 C.将燃着的木条放在集气瓶口 D.将带火星的木条放在集气瓶口 15 9.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气。请回答下列问题。 （1）收集方法 ①排水法：由于氧气________________________，可以用排水法收集；当_________ _____________________时开始收集。 ②排空气法：由于氧气________________，可以用向上排空气法收集。 不易溶于水且不与水反应 导管口的气泡连续且均匀冒出 密度比空气的大 （2）氧气的检验方法是____________________________________________________ _____。 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则该气体是氧气 16 （3）①用排水法收集氧气，验满的方法是_____________________