2024年生物中考专题训练：综合应用题

2024年生物中考专题训练：综合应用题 1．呈贡宝珠梨被誉为“云南梨王”，图甲中A、B、C表示宝珠梨的部分生理作用，图乙表示不同温度贮藏对梨的呼吸速率的影响。据图回答。 （1）宝珠梨种植过程中要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供　 　。 （2）宝珠梨根部吸收的水分，通过[　 　]　 　作用以水蒸气的状态从植物体表面散失到大气中。 （3）宝珠梨植株通过[　 　]　 　作用制造有机物，经　 　(填“筛管”或“导管”)运输到果实中储存。 （4）据图乙可知，与相比，下梨的二氧化碳释放量更　 　(填“高”或“低”)。结合实验分析，采摘后的宝珠梨需低温贮藏运输，目的是　 　。 2．为缓解城市热岛效应，广东多地校园打造了天台农业园。如图为农业园中草莓叶片的生理活动及结构示意图，甲图中字母代表物质，其中c、d为气体，请回答下列问题： （1）天台植物吸收的水，绝大部分从乙图中的[　 　]　 　散失从而提高大气湿度，增加降水，这说明生物能够　 　环境。 （2）在草莓生长过程中需要施肥，施肥主要是补充草莓生长所需的　 　。 （3）图甲中，若在大棚中用仪器喷气肥，可达到补充[　 　]　 　来提高草莓的产量。夜间让冷空气进入大棚，是通过降低　 　来降低草莓的呼吸作用，从而提高草莓的品质。 （4）图乙中，草莓味甜主要是因为叶中[　 　]　 　可制造糖类等有机物，通过　 　（填“导管”或“筛管”）运输，储存在果实中。 （5）移栽草莓时，常在傍晚进行，并减去大量枝叶，目的是为了抑制　 　作用，从而提高移栽植物的成活率。 （6）有同学认为“建设天台农业园有利于维持生物圈中的碳—氧平衡”，你觉得这个观点正确吗？并说说你的理由。　 　。 3．为了更好地理解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理，生物实践小组根据所学知识将植物生理过程绘制成简图（如下），请你据图分析并回答问题：（图中①、②代表生理过程，A、B代表气体） （1）过程②代表　 　，其意义是释放有机物中的　 　，为生命活动提供动力。 （2）分析简图可知，若想提高果蔬大棚的产量，白天适当增加气体[A]　 　（填名称）的浓度，能产生更多的有机物。 （3）绿色植物使生态环境得到改善的原因之一是能通过①过程使空气质量提高，参与维持生物圈中的　 　平衡，该过程是在细胞的中　 　进行。 （4）习近平总书记强调：“让我们积极行动起来，从种树开始，种出属于大家的绿水青山和金山银山，绘出美丽中国的更新画卷。”作为中学生，该如何从我做起，保护植被? 　 　（列举一条即可）。 4．科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表，请回答下列问题。 生态系统 海洋 热带雨林 其他森林 草地 湿地 农田 单位面积价值/美元（hm2·a） 252 2007 302 232 14785 92 （1）单位面积湿地的价值　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）农田，这为“退耕还湖、退耕还湿”策略的科学性提供了依据。 （2）若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会　 　（选填“增强”或“减弱”），导致其多样性价值大幅度下降。 （3）生物多样性的保护已十分紧迫。那么保护生物多样性的根本措施是保护生物的　 　，保护　 　；而保护生物多样性最为有效的措施是　 　。 （4）“美丽中国，我是行动者”。积极参与生态文明建设。共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举两例在保护生物多样性方面的具体行动：　 　。 5．下图是以菜豆种子的结构为核心绘制的概念图，据图回答。 （1）请写出概念图中的字母代表的结构或功能： ①　 　②　 　③　 　④　 　⑤　 　 （2）我们吃的绿豆芽和黄豆芽，可食用部分主要是由　 　发育而来的。 （3）在观察菜豆种子时，菜豆种子的子叶有　 　片。 （4）与玉米种子相比，菜豆种子