冀教版九下语文第3课《母亲的河》新课讲知课件1 (2)(共16张PPT)

2015-07-10
| 16页
| 253人阅读
| 9人下载
普通

内容正文:

母亲的河 尧山壁 尧山壁,河北隆尧人。中共党员。1962年 毕业于河北大学中文系。历任邢台县文化馆干 部,河北省文联专业作家,《河北文学》编辑, 河北省作家协会常务副主席、主席,河北大学 教授,文学创作一级。1955年开始发表作品。1980年加入中国作家协会。 著有诗集《山水新歌》、《渡江曲》,散文集《母亲的河》《父母天地心》,评论集《带露赏花》,剧本《掏鸡》、《小白菜》等。 走近作者 你能准确读出下面的词语吗? 蔓菁( ) 耩( ) 悲恸( ) 芳草如茵( ) 叽叽喳喳( ) Mán jing jiǎng tòng yīn jījīzhāzhā 文题解读   文题“母亲的河”指的是泥洋河,作者将泥洋河称为“母亲的河”是因为泥洋河是母亲的象征,她抚养了我,滋润了一方土地,养育了一方百姓,她的无私奉献精神是母亲的光辉写照。 整体感知 第一部分(第1自然段):通过形象的比喻,表达了作者和母亲河之间的深厚感情。 第二部分(第2~16自然段):以泥洋河为线索,记叙了“我”的母亲几十年间的生活经历。 第三部分(第17自然段):点明题旨,总结全文。 第一层(第2~7自然段):写父亲的牺牲给母亲带来了痛苦的回忆,赞扬了母亲坚强不屈的性格 第二层(第8、9自然段):写母亲送我读书,希望我到祖国需要的地方去工作。 第三层(第10~12自然段):写母亲关心照顾下一代,并且深深依恋泥洋河。 第四层(第13~16自然段):写作者回到故乡看望母亲,通过所见所闻赞美了母亲纯朴善良、博大无私、乐于奉献的伟大人格。 第二部分 重点语句分析 (1)无论走到哪里,我身后总跟着一条河,它像一条带子结结实实系在游子身上。 这里的“河”就是作者的故乡情结,是对母亲的惦记,对父辈的怀念,走到哪里都不会忘记,“无论”“总”说明不论何时何地,作者和母亲河之间总是难以割舍。 (2)干干的河床,冷漠的河道,是母亲也是故乡土地上永远弥合不了的一道伤痕哪! 父亲的血流淌在这里,母亲的思念也永恒地留在了这里,这是生活留给母亲一生的伤痛,所以“永远弥合不了”。 (3)她狠狠地教训了我一顿:“养鸟为飞,娘好不容易把你

资源预览图

冀教版九下语文第3课《母亲的河》新课讲知课件1 (2)(共16张PPT)
1
冀教版九下语文第3课《母亲的河》新课讲知课件1 (2)(共16张PPT)
2
冀教版九下语文第3课《母亲的河》新课讲知课件1 (2)(共16张PPT)
3
冀教版九下语文第3课《母亲的河》新课讲知课件1 (2)(共16张PPT)
4
冀教版九下语文第3课《母亲的河》新课讲知课件1 (2)(共16张PPT)
5
冀教版九下语文第3课《母亲的河》新课讲知课件1 (2)(共16张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。