冀教版九下语文第4课《刘姥姥进大观园》新课讲知课件1 （2）（共14张PPT）

刘姥姥进大观园 走近作者 曹雪芹（约1715-约1763），中国古典名著《红楼梦》作者，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代内务府正白旗包衣，曹雪芹是江宁织造曹寅之孙 。 曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正六年，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》 节选自《红楼梦》，原名《石头记》，是我国古代优秀的长篇小说之一。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为中心，描写了贾府由盛到衰的变化，揭露了封建贵族的腐朽生活，反映了封建社会走向没落的趋势。 课文分析 刘姥姥进大观园后表演的这场“笑”剧，是由凤姐、鸳鸯等人导演的。她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿刘姥姥来开涮，取笑。这场“笑”剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯尊敬的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足，换取温饱的市井小民；同时，作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。 第一部分（第1自然段）：写早饭前凤姐和鸳鸯商议取笑之事。 第二部分（第2、3自然段）：写饭间取笑刘姥姥。 第三部分（第4自然段）：凤姐、鸳鸯分别向刘姥姥致歉。 结构层次 重点语句分析 1.未至池前，只见几个婆子手里都捧着—色捏丝戗金五彩大盒子走来 从餐盒上足以说明贾府生活的奢华。 2.鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。” “别忘了”三个字表明鸳鸯如不取笑誓不罢休的心态。 3.刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。” 此处借刘姥姥的叹息揭露了封建统治阶级豪奢淫逸的腐朽生活。 4.刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。 这是凤姐让刘姥姥吃鸽子蛋时的情形：鸽子蛋本来就小，筷子沉且滑，刘姥姥对大观园这样的场合又很怯懦，于是吃鸽子蛋时的滑稽就可想可知。“闹”、“撮”两字写出了刘姥姥使不习惯沉且滑的筷子，夹不住鸽子蛋，以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形，生动、传神地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的窘态；“伸着脖子”的“伸”字突出了刘姥姥吃鸽