大题03 名著阅读-【大题精做】冲刺2024年高考语文大题突破+限时集训（北京专用）

大题03 名著阅读 1.名著阅读考查范围发生了变化。2022年以前高考同时考查《论语》《红楼梦》，而2022年起，改为《论语》《红楼梦》二选一。 2.分值由6分增加到10分，呈上升趋势，增加了考核的广度和深度。 3.要求考生在整体把握名著内容之后能较深入地理解作品，引导考生进行个性化思考。 2020—2023年北京卷名著阅读题分析 年份 题号与分值 材料要点 考点 题型 2023 11,10分 《论语·卫灵公》《史记·孔子世家》《传习录》 说明杨、王两种解读对“称”的读音和词义的理解有何不同。写出王阳明对“君子疾没世而名不称焉”解读的大意。在杨、王两种解读中任选一种，简要解释其合理性。 把握读音，理解内容解释词句 2022 15，10分 《红楼梦》第一回 书名与内容的关系，“红楼梦”作为书名的 合理性 理解内容把握情节 2021 11,6分 《论语·阳货》 对“学”与“德”的理解，解释“六言六弊” 理解内容解释词句 16，6分 《红楼梦》第十三回， 秦可卿托梦王熙凤 元妃省亲、秦可卿托梦 理解内容把握情节 2020 12，6分 《论语·述而》《论语·子罕》 解释“生而知之者”“不知而作者”，孔子获取知识的途径及其给人的启示 解释词句分析评价 17，5分 晴雯判词 晴雯判词及相关情节 理解内容把握情节 1.根据《敏探春兴利除宿弊 时宝钗小惠全大体》中的相关片段，回答下面的问题。 （1）探春会作诗，会填词，会编谜语，是“三春”姐妹中才情最高的。下列与探春有关的诗句中，哪一项最不能看作是对“理家”情节的铺垫？（ ） A. 才自精明志自高，生于末世运偏消。 B. 游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。 C. 玉是精神难比洁，雪为肌骨易销魂。 D. 高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。 B。（此谜底为“风筝"，为探春远嫁的情节作铺垫。） （2）探春理家和凤姐协理宁府有很多相似的地方，比如目光敏锐，亲力亲为，会组织，懂管理，都能雷厉风行地实施变革。但细细推敲，两者也 有很多不同，请尝试通过表格梳理，样式如下： 管理性质 管理目的 管理风格 管理思路 凤姐协理宁府 ① ③ ⑤ ⑦ 探春理家 ② ④ ⑥ ⑧ ①家务整顿；②制度改革；③满足权欲；④重振家族；⑤威重令行；⑥协商合作；⑦去疴除弊；⑧开源节流。 （3）宝钗在探春改革一事中扮演了怎样的角色？请以宝钗的口吻写一封“自白书”，讲述遭遇，坦露心迹。 提示：自白书是向所有人剖白心迹的书信，拟写时我们要假拟宝钗的口吻解释自己为何参与改革，为何支持探春，为何提出某项建议，为何拒绝让莺儿妈来弄香草等，动机的描述应真实可信，语态要诚恳，要避免写成表功信或是悔罪书。因为我们要考虑她在改革中的尴尬身份，她是客人，被姨妈托付，不得己才来协管，没决策权，性格又是不干己事不张口，所以她有支持，有附和，也有隐默。她很难持续关注改革进程以便随时修正，也不大可能甘心承担改革失败的后果。 （4）探春改革有没有起到预期的效果？请列举一些事例证明你的观点。 提示：改革早期成效卓著：众婆子修竹栽花种豆，各司其职，池中还有驾娘们行着船夹泥种藕。湘云、香菱、宝琴与些丫鬟在山石上瞧他们取乐。（第五十八回）此后矛盾频发，如莺儿掐花编花篮（第五十八回），平儿四处弹压（第六十一回），尤氏忧虑荣府门禁（第七十一回），贾母斥责探春（第七十一回）等，最终导向抄检大观园 2.（1）《红楼梦》中多处描写生日宴会。脂砚斋有批语：“一部书中若一个一个只管写过生日，复成何文哉？故起用宝钗，盛用阿凤，终用贾母，各有妙文，各有妙景。”请梳理相关内容，填写下面表格。 回目 寿星 相关事件列举 第二十二回 听曲文宝玉悟禅机 制灯迷贾政悲谶语 薛宝钗 ② 第四十三回 第四十四回 闲取乐偶攒金庆寿 不了情暂撮土为香 变生不测凤姐泼醋 喜出望外平儿理妆 ① 贾母提议凑份子、宝玉素衣祭香魄、 凤姐泼醋起风波、宝玉为平儿理妆 第六十二回 第六十三回 憨湘云醉眠芍药裀 呆香菱情解石榴裙 寿怡红群芳开夜宴 死金丹独艳理亲丧 贾宝玉 薛宝琴 邢岫烟 平儿 ③ 第七十一回 嫌隙人有心生嫌隙 鸳鸯女无意遇鸳鸯 贾母 荣宁两处齐开筵宴、邢夫人陷熙凤于难堪 【答案】①王熙凤；②贾母出资摆戏、宝钗点戏、宝钗解读戏文、湘云直言引不快；③湘云醉眠芍药裀、香菱情解石榴裙、众人行令吃酒。 【解析】 ①这两回写到贾母提议凑份子，亲自主持策划，而能让贾母亲自主持策划生日，可见这人在贾母心中的位置，而这两回的回目是围绕凤姐来写的，所以寿星是王熙凤。 ②正月二十一日是宝钗的生日，贾母特为宝钗过生日，特意在自己的小院子里搭了一个小戏台