内容正文:
参考8下物理教材:第1-22;34-38页
2024年中考一轮复习教学案·苏科版
第06讲 物质的世界与宇宙
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【知识体系】课前自主复习,细化完善本章思维导图。
(
物质的其他物理属性
宇宙
探索历程
结构、起源与演变
)
【能力提升】
实训一、概念规律的表述、理解和辨析
1.为了形象地说明宇宙大爆炸,课本上将一个黏有小金属粒的气球
看成宇宙,如图所示,将金属粒看成是宇宙中的天体,气球膨胀
(
第
1
题图
)时,任一小金属粒周围的其他金属粒都在离它远去。这里主要运
用的一种思维方法是( )
A.等效替代法 B.转化法 C.类比法 D.控制变量法
2.如图为一杯水从0℃升高到10℃过程中,密度随温度变化
的图像,下列分析正确的是( )
A.温度等于4℃时,体积最大
B.质量先变大后变小
(
第
2
题图
)C.水可作为常用温度计的测温液体
D.体积先变小后变大
3.如表格给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是( )
A.固体的密度都比液体的大
B.不同的物质,密度一定不同
C.同种物质在不同状态下,其密度不同
D.体积相等的实心铜块和实心铅块,铜块的质量比铅块大
4.关于宇宙,下列说法中正确的是( )
A.宇宙是指以地球为中心的地、月系统
B.宇宙是指以太阳为中心的太阳系
(
第
3
题图
)C.宇宙是指银河系
D.宇宙是一个有层次的天体结构系统
5.科学家研制出一种新型陶瓷材料,可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层,这种材料具有很好的
(选填“导热”或“隔热”)性。该陶瓷材料在常温下的密度为1.8×103kg/m3,从常温加热至900℃,体积收缩至原体积的90%,此时,密度 (选填“变大”“变小”或“不变”),大小为 kg/m3。
6.国家标准规定以“克重”来表示纸张每平方米的质量。小明家新买回两包A4打印纸,甲包上标注着“60g/m2 500张”字样,乙包上标注着“30g/m2 800张”字样。
(1)小明将甲包中一张纸切去一半后,剩余一半纸的“克重”为 g/m2;
(2)小明想用天平称出一张A4复印纸的质量,下列设计比较可行的是 ;
A.先称出100张纸的总质量,再除以100
B.先称出100张纸的总质量,再称出101张纸的总质量,求其差
C.把1张纸放在天平上仔细测量10次,然后计算平均值
(3)已知这两种纸的密度相同,小明用刻度尺测得甲包纸的总厚度为6cm,则这种A4复印纸的密度
是 kg/m3,乙包纸的总厚度为 cm。
7.某辆轿车每行驶100km消耗92号汽油10L,汽油的密度为0.75×103kg/m3,则该车
行驶100km耗油的质量 kg。汽油具有热胀冷缩的性质,随着气温的上升,
汽油密度会 (选填“变大”、“变小”),发改委对6~8月份的汽油价格进行
了微调,在每吨汽油价格不变时,每升汽油价格会 (选填“上”或“下”)调。
8.小明家有一枚质量为2.1g的银币,他想用量筒测出该银币是不是纯银的,所用的量筒
规格如图所示量筒的分度值是 mL,他 (选填“能”或“不能”)
(
第
8
题图
)鉴别出该银币。ρ银=10.5g/cm3,通过计算可知,这个银币的体积为 cm3。
实训二、实验方案的解读、设计和评价
9.小明用玻璃刀划一块玻璃放在调好的托盘天平的左盘,
如图甲所示,其质量为 g,若其玻璃的体积
为10cm3,则玻璃的密度为 kg/m3;
小明根据所测数据,在图乙上描出一个对应的点A,
(
第
9
题图
)接着他又换用另一块不同颜色的玻璃重复了上述实验,
将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若ρA、
ρB分别代表两块玻璃的密度,则ρA ρB(选填“>”“<”或“=”)。
10.小明同学在测量盐水密度的实验中,方法和步骤完全正确,
原来烧杯和盐水的总质量m=150g,如图甲显示的是他将
烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,
乙显示的是倒入盐水后量筒的读数;
(
第
10
题图
)(1)根据图中相关数据帮小明将表格填写完整:
(a)= ,(b)= ;
倒出盐水后烧杯和盐水总质量m1/g
倒出