第24课《黄继光》（学习单）2023-2024学年统编版语文四年级下册

24*《黄继光》学习单 一、学习目标 1.了解课文叙述的顺序；认读词语。 2.正确流利有感情的朗读课文；能够通过人物的语言、动作及比喻句体会人物的情感。 3.学习英雄的优秀品质，受到爱国主义、国际主义教育。 二、学习重点难点： 了解课文叙述的顺序；认读词语。学习英雄的优秀品质，受到爱国主义、国际主义教育。 ( 资料袋 黄继光（1931—1952）四川省中江县人，1951年参加中国人民志愿军。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月20日在夺取某高地的战斗中，黄继光为保证部队攻克高地，毅然用胸膛堵住了敌人火力点的机枪射孔，最终壮烈牺牲。 中国人民志愿军总部为他追记特等功，并授予他“特级战斗英雄”称号。同时，黄继光荣获“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号及金星奖章、一级国旗勋章。 )三、学习过程 （一）自主学习 1.．字词乐园读读记记。 （1）我会认，给加点字标上拼音。 （ ） （ ） （ ） （ ） 摧毁 冰 雹 匍 匐 屡 次 战 役 （ ） （ ） （ ） （ ） 轰 鸣 愤 怒 爆 炸 牺牲 胸 膛 惊天动地 （2）多音字 ( 晕 ) 2.初读感知 自学要求：初读课文，力求读准字音，读通句子。 （1）边读边想：课文写了黄继光的什么英雄事迹？ （2） 课文共有( )个自然段，给自然段标上序号。 （3）想一想：从课文中感受到黄继光怎样的英雄品质？在空白处写下自己的感受。 3.搜集上甘岭战役的相关资料。 （二）合作探究 1.在这场阵地战中，战士们遇到了什么困难? 2.用不同符号分别标出描写黄继光语言和动作的句子。说一说你从中体会到了什么? 3.是什么力量驱使他用自己的胸膛堵住敌人的枪口？ （三）展示交流 1.汇报上甘岭战役的相关资料。 2.从合作探究第一题开始，每组派代表展示探究结果。 3.其他同学认真听讲，做补充或者纠错。 （四）训练反馈 1.为加点字选择正确读音。 战役（yī  yì） 屡次（lǚ  lǘ） 摧毁（cuí cuī） 胸膛（tang  táng） 2.辨字组词。 弹（ ） 荣（ ） 爆（ ） 单（ ） 蓉（ ） 暴（ ） 3.填空。 战斗 战役 坚定 坚决 （1）黄继光在上甘岭（ ）中光荣牺牲了。 （2）黄继光所在的营已经持续( )了四天四夜。 （3）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来（ )地对营参谋长说:“参谋长，请把这个任务交个我吧!” （4）黄继光请战的态度非常( )。 三、拓展延伸 搜集《祖国，我终于回来了》的故事，讲给同学听。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$