第二单元 丰富多样的世界文化 检测题--2024届高三历史统编版（2019）选择性必修3二轮复习

第二单元 丰富多样的世界文化 检测题 一、单选题 1．《高丽史》载：“高丽太祖开国之初，参用新罗、泰封（朝鲜半岛政权）之制，设官分职，以谐庶务。然其官号或杂方言，盖草创未暇革也。”这说明高丽（    ） A．受到儒学深刻影响 B．君主专制中央集权制度强化 C．全面仿效唐朝制度 D．一定程度上承袭了本土文化 2．由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元性。如表述正确的是（   ） A．两河流域地区制定了世界首部太阳历 B．古代希腊城邦的典型特征是小国寡民 C．古代埃及地区创造了从1到9的数字 D．古代印度诞生了著名的洪水方舟传说 3．18世纪的欧洲，出现了周刊和日刊，把常识与艰深的哲学探讨有机融合；涌现了大量的图书机构，开办了阅览室和“文学陈列馆”，方便人们尽情阅读而无需购买；按天出租图书这一创新行为让一些畅销书到了各种读者手里。这些现象 A．得益于基础教育的普及 B．助推了思想解放潮流 C．根源于大众传媒的创新 D．发展了浪漫主义文学 4．11世纪以后，西欧产生了以《列那狐的故事》等为代表的文学作品，其内容主要取材于日常生活，提出一些市民关心的社会问题，歌颂市民或农民的个人机智与聪敏，大胆揭露封建统治阶级的丑恶和愚蠢。这反映出 A．商品经济获得发展 B．英雄传奇备受颂扬 C．骑士文学走向衰落 D．教权王权矛盾激化 5．伏尔泰是法国启蒙运动公认的领袖和导师。他说:“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。”同时,他也写道:“生活在社会中的人不可能不划分为富人和贫困两个阶级”。由此可知伏尔泰 A．认为天主教会阻碍进步 B．反对财产的不平等 C．强调法律面前人人平等 D．主张社会生活平等 6．下列结论与史实之间逻辑关系最为严谨的是（   ） 史实 结论 ① 古希腊临海海岸线曲折、多山多河流的自然环境。 造就了雅典民主政治 ② 西塞罗：“法是一种自然的权力，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。” 彰显了人文精神 ③ 玛雅人以种植玉米为主。 玛雅文明高度发达 ④ 在西亚炼铁技术传播到非洲之前，东非地区已存在早期的炼铁活动。 人类文明的多元性 A．① B．② C．③ D．④ 7．史诗《吉尔伽美什》中提到人类触犯了天神，天神决定要降灾于人。由于吉尤苏得拉敬奉天神十分虔诚，天神把消息告诉了他，并教他修造方舟，躲避灾难。当洪水降临之时，唯有吉尤苏得拉和他的船只幸存。这一传说（   ） A．证明了古代世界洪灾频发 B．体现苏美尔人生死无常的生命观 C．影响了古代欧洲文化发展 D．推动古巴比伦重视兴修水利工程 8．公元前3200年左右，人类发明了文字，有了文字，就可以把言语记录下来，学者也可以籍此了解古代人的所作所为，从这个意义上讲，历史才真正开始。可佐证上述观点的早期文明是（   ） A．南亚的印度河恒河文明 B．中国的黄河和长江文明 C．西亚的两河苏美尔文明 D．北非的尼罗河埃及文明 9．2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……下列选项属于古丝绸之路跨越的“两河流域”文明成就的是（   ） A．阿拉伯数字 B．象形文字 C．万里长城 D．楔形文字 10．巴达里文化时期(约 BC4500年—BC3800年)，埃及能生产器壁较薄的细陶(红光陶、黑光陶、黑顶陶)。当时的墓葬在同一个墓地，埃及先民往往会在坟墓中随葬一些物品，并按照固定的方位把遗体侧身放置，墓葬中还出土了红海贝壳。据此无法得出的是（   ） A．陶器是生产分工不断发展的结果 B．埃及当时已有较为明显的社会分化 C．埃及先民已经具有原始宗教意识 D．埃及与红海沿岸地区存在经济往来 11．《一千零一夜》又名《天方夜谭》，记录的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，反映了阿拉伯帝国的社会生活以及阿拉伯文化的发展情况，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。这表明阿拉伯帝国（   ） A．沟通了东西方的贸易 B．加速西亚文明的衰弱 C．继承发展了世界文化 D．阻碍东西方文化交流 12．苏美尔人是两河流域早期的定居民族，也是整个美索不达米亚文明中的最早者，创造了世界已知最早的文明——苏美尔文明。以下属于苏美尔文明的是（   ） ①最早驯化家马和使用战车作战 ②使用金属工具以从事农业生产 ③发明60进制用来计算粮食产量 ④泥偶生动有趣，壁画主题多样 A．③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 13．“开始于沙漠中的一个宗教，在短短一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国。到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”斯塔夫里阿诺斯《