2《桂花雨》（课件）2023-2024学年-统编版语文五年级上册

桂花雨 琦君（1917—2006）现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种。代表作有《桂花雨》、《细雨灯花落》、《读书与生活》等。 作者介绍 箩 杭 luó háng 我会读 近义词 反义词 盛开—— 姿态—— 寻找—— 担心—— 尤其—— 怒放 姿势 寻觅 担忧 凋谢 推迟 残缺 词语对对碰 特别 盛开—— 提前—— 完整——成熟—— 仔细—— 稚嫩 马虎 词语解释 姿态： 欣赏： 姿势，样儿。文中指桂花树的样子笨笨的，不如梅树姿势优雅好看。 享受美好的事物，领略其中的乐趣。 我会写 懂 兰 箩 婆 糕 饼 浸 缠 茶 捡 dǒng lán luó pó gāo bǐng jìn chán chá jiǎn 作者觉得桂花树和桂花有什么特点？ 桂花树： 桂花： 我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的， 不像梅树那样有姿态。不开花时，只见 满树叶子；开花时，仔细地在树偷里寻 找，才能看到那些小花。 很迷人；香飘十里； 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 摇花对我是件大事。所以我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢！” 品读，感受“摇花乐” 1“摇桂花”对于我是件大事，所以总是盯着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛？” 2“这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。” 期待已久的“乐事” 盼望摇桂花时的急切心情 “乐”字体现出“我”对摇桂花的喜爱之情；“使劲”写出了“我”摇桂花的兴奋、快乐状态。这句话是“摇桂花对我来说是件大事”的具体化。 “桂花雨”是指什么？ 摇桂花时，桂花纷纷 飘落下来，像下雨一样。 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” （ ）香了， （ ）香了， （ ）香了， （ ）香了， （ ）香了， （ ）香了， （ ）香了 …… 桂花摇落以后，拣去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁罐子里，可以和在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 对比的写法，体现出母亲对家乡的热爱和怀念。 母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气。关注桂花 ，收获桂花，体验着“馈赠桂花的快乐。吃着桂花食品，喝着桂花茶……桂花已充盈了她全部的生活。家乡院子里的这棵桂花树，是母亲生活乃至生命的一部分，还有什么可以替代它吗？从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。是母亲对故乡满怀无限的思念和爱，让她觉得什么东西总是故乡的好呀。 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 杭州桂花 母亲却说 “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 对比阅读体悟情感 同是桂花，不同的地方 香味不一样吗？为什么？ 1 、 可是桂花的香气,太迷人了。 2、 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 3 、 如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 4 、 我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 5 、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 6 、杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 7 、可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里 的桂花。” “于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。“这句表达了作者怎样的思想感情？ “又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，母亲的这种情感，这份情怀，无疑又感染了作者。表达了对童年生活的回忆，表达对故乡的思念之情。 感受思乡之情 1.作者写爱桂花，喜爱它的什么？ 喜欢它迷人的香气 2.作者写摇桂花过程中，主要介绍了什么？里面包含了怎样的感情？ 桂花盛开，香气四溢 ; 摇落桂花，如雨飘下; 一年四季，香甜生活. 字里行间流露出对快乐的童年时代和家乡的怀念。 3.作者又是通过哪几件事体现了思桂花？ 杭州赏桂花; 给母亲带桂花;又现故乡桂花情 品读思考   课文描写了“我”儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆，表达了对儿时往事的无比怀念，抒发了对家乡无比热爱的思想感情。 课文主旨 21 课堂的最后， 作者的思乡之情，如果能升华为盼望台湾大陆早日统一的愿望，让学生的