第4部分 专题9 任务5 精心打造三个亮点：标题、开头和结尾-【成功方案】2024年高考语文艺术生文化课总复习课件(PPT)

专题九　写作 第四部分　写作 任务五　精心打造三个亮点：标题、开头和结尾 ‹#› 谢谢观看 ‹#› 一、精心编拟文题 高考作文通常情况下都是要求考生“自拟题目”。审读考生的作文题目是阅卷老师的灵魂和考生的作文最初的亲密接触。作文拟题很能体现考生的才情，彰显考生的个性。考生精心为自己的高考作文拟写一个令人耳目一新、富有创意、具有美感、精练简洁、寓意深刻、与文章内容珠联璧合、与话题或材料的内涵丝丝入扣的“靓题”，定能让阅卷老师眼前一亮、神清气爽，对考生的文学素养必然有个初步的肯定、对考生的作文有个良好的第一印象。 (一)新材料作文之拟题方法 平实快捷的拟题方法 1．前后添加，化大为小 即从材料中提炼出话题或关键词，在话题或关键词的前面或者后面，加上限制性的词语，进行增补，对写作范围加以限制，然后作为标题，这是最容易操作的拟题方法。这样的拟题能使话题化大为小、由虚变实、由抽象变具体。 【案例分析】 阅读下面的材料，根据要求作文。 近期，《阿凡达》《2012》《先知》等科幻影片的热播，引起了人们对预见人类未来的思考。其实预见的眼光是必不可少的。能否准确预见事物的发展对我们人生、生活和社会都有重要的影响，但又不是每个人都具备预见的敏锐眼光。 添加拟题举例—— 前面添加：①拥抱预见；②聆听预见；③美丽的预见；④错误的预见； 后面添加：⑤预见引导美好人生；⑥预见不是宿命； 前后添加：⑦让预见延伸；⑧拥有一双善于预见的慧眼。 2．意象点染，投射情感 即用一个鲜明的意象，统领全文，且这个动感强烈富有视觉冲击力的意象就作为标题。在文中对这个意象从声音、色彩、形态、情感等方面进行点化，在意象上投射作者的情感、观点、好恶。这类标题适合叙事、抒情类的文章。 【案例分析】 阅读下面的材料，根据要求作文。 有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。 意象拟题举例—— ①修道筑桥，直面困难；②修建栈道，走出空谷；③不要被悬崖阻挡脚步；④面对空谷，让天堑变通途；⑤为悬崖修建栈道；⑥勇敢寻找心桥；⑦向上者立，空谷必寻隐栈暗桥；⑧跨越空谷；⑨在空谷中修筑桥梁。 3．人物入题，突出个性 这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反，而是针对某问题各有偏执，带有片面性。其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立统一点，进而归纳出一个全面正确的观点来。 【案例分析】 阅读下面的材料，根据要求作文。 有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。 也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去，这种想法其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。 人物拟题举例—— ①那年青春的主角；②不老的父亲；③“都教授”的青春传奇；④我们班上的小虎队；⑤那些年一起踢球的兄弟；⑥寝室里的诗人；⑦睡在我上铺的兄弟；⑧同桌的你。 4．情节提示，引起悬念 即用文章故事的主要情节作为文章的标题，引起悬念，以引发读者的阅读欲望。这类标题简明扼要地提示了中心事件，便于读者把握文章的故事，给人以深刻的印象，给人以广阔的联想空间。 【案例分析】 阅读下面的材料，根据要求作文。 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！ 情节拟题举例—— ①高考前的磨炼；②暑假打工记；③我帮妈妈卖水果；④我给爷爷当伙计；⑤我经历的一次挫折；⑥那一次“逃离”；⑦小鸟学飞记；⑧一只小猪的逃亡。 5．事理判断，提示中心 对于议论性文章的题目，可以使用事理判断的拟题方法。对于话题作文，用这个话题作为关键词，扩展为一个判断句，作为中心论点；对于材料作文，用一个判断句来概括材料的寓意，同时以此作为文章的标题。 【案例分析】 阅读下面的材料，根据要求作文。 也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定理便纷纷浮现出来，比老师讲得还多，比书本印得还全。你逛秦淮河时，脱口一句：“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说诗名《乌衣巷》，出自全唐诗365卷4117页……这将是怎样的情形啊！ 判断拟题举例—— ①要头脑，不要芯片；②警惕科技；③在智慧芯片时代仍需学习；④向芯片说“不”；⑤愿无知长存；⑥拒绝万能“全知道”；⑦需要学习，不需要芯片