第3部分 专题7 任务2 精准备考-【成功方案】2024年高考语文艺术生文化课总复习课件(PPT)

专题七　语段综合 第三部分　语言文字运用 任务二　精准备考 ‹#› 谢谢观看 ‹#› [名师指导] 语段综合一般涉及到近义词辩析、语言连贯、修辞、标点符号以及语句效果辨析等多个方面。 辨析近义词语的“八大角度” “八大原则”突破语言连贯题 常用标点符号及其运用 常见修辞手法及其辨析 句子效果分析题答题6角度 成语错用九大类型示例 易错类型 错用示例 错用分析 望文生义 ①我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。 ②有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。 ③沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。 ①登高自卑：比喻做事情要循序渐进，由浅入深。不能理解为见到高山就感觉自己渺小。 ②细大不捐：小的大的都不抛弃，形容包罗一切，没有选择。不能理解为不捐款。 ③求全责备：苛责别人，要求完美无缺。不能理解为严格要求。 用错对象 ④老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。 ⑤《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。 ⑥置身其中，你会发现艺术作品不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。 ④如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。不能用来形容得到好东西时的高兴心情。 ⑤焕然一新：形容出现崭新的面貌。这里形容审美感受，用“耳目一新”更恰当。 ⑥高高在上：形容领导者脱离群众，不深入实际。句中用来指“艺术作品”，使用对象不恰当。 褒贬不分 ⑦他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 ⑧为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。 ⑨李老师热爱教育事业，几十年如一日，好为人师，甘做人梯，为国家培养了大批人才。 ⑦振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，贬义词。这里不能用于形容老师口才好。 ⑧处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。 ⑨好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚，贬义词。 忽视语境 ⑩家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。 ⑪最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。 ⑫完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。 ⑩侧目而视：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧又愤恨。句意是说其傲慢，显然不当。 ⑪分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。与语境不符。 ⑫亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，防止继续受损失。可用“未雨绸缪”。 谦敬错位 ⑬张老师乔迁新居，同事特地送给他一幅油画，张老师挂上后，大家觉得眼睛一亮，各位同事都觉得蓬荜生辉。 ⑭课题动员会上，后辈小周激动地表示：“虽然我力量有限，但为了科学研究，为了这个课题，我一定尽心尽力，鼎力相助。” ⑮公安局局长带领民警押着22岁的犯罪嫌疑人指认作案现场，被害者的家属敲锣打鼓，敬谢不敏，把锦旗送到公安局。 ⑬“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣。 ⑭“鼎力相助”是敬辞，用于请托或表示感谢。这里犯了敬辞谦用的错误。 ⑮“敬谢不敏”是表示推辞做某事的客气话。这里错把“敬谢不敏”当作“感谢”的意思。 近义混淆 ⑯这两位女子赛艇运动员不孚众望，夺得了英国史上第一枚女子赛艇奥运会金牌。 ⑰天气转凉，您提醒我们多加衣物；同学感冒，您每个课间到教室开窗通风。无所不至的关怀原来不是父母对我们的专利，老师对学生的关怀，更能体现老师的伟大。 ⑱正是因为始终保持顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、高超的斗争本领，我们党才能将星星之火发展成燎原之势；才能在风雨如晦的长征路上闯关夺隘，击退上百万敌人的围追堵截…… ⑯“不孚众望”应为“不负众望”。不孚众望：不能使众人信服。不负众望：不辜负大家的期望。 ⑰“无所不至”应为“无微不至”。无所不至：所有的坏事都做到了。无微不至：指没有什么细微的地方不考虑到，形容关怀照顾得非常细心周到。 ⑱“风雨如晦”应为“风雨如磐”。风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得像黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。 风雨如磐：形容风雨极大。 不合语法 ⑲这一南一北两个军阀，也许他们互不相识，但彼此却有惊人的相似之处：整天不学无术，愚昧无知，却