第2部分 专题4 题型4 语句翻译简答题-【成功方案】2024年高考语文艺术生文化课总复习课件(PPT)

专题四　文言文阅读 第二部分　古代诗文阅读 ‹#› 谢谢观看 ‹#› 题型四　语句翻译简答题 [名师指导] 一、掌握翻译的基本原则：直译为主，意译为辅 1．直译为主，字字落实 直译，就是严格按照原文词句进行翻译，有一词一句便译一词一句(个别失去实在意义的虚词除外)，而且词句的次序也不能变动。直译要“一对一”地进行翻译，要竭力保持原文遣词造句的特点，力求风格和原文一致。所谓“重在直译”，就是能够直译的词句，要尽量直译。 2．意译为辅，文通意顺 意译，是指按照原文大意灵活变通地进行翻译。意译不拘泥于原文词句，根据现代汉语的表达习惯可以采用与原文差异较大的表达方法。所谓“意译为辅”，就是适当采用意译的方法。由于文言文句式灵活，省略句、倒装句较多，而且词类经常活用，有时直译会使句子不通顺或表意不够明确。在这种情况下，自然不能被原文束缚住，不能机械地采用直译，而应采用意译，使句子语气顺畅，意思明确。意译，多用于一词或短语的翻译。 文言文中常见的修辞手法有比喻、借代、互文等，翻译含有这些修辞手法的句子大都不能采用直译的方式，而应根据其修辞手法的特点进行意译。解答此类试题，一要积累一定的文言文修辞知识，留心文言文修辞现象；二要结合语境，把握好人物与人物之间的关系，确定使用的修辞手法，恰当翻译。 (1)比喻的翻译。①明喻，译为“像××一样”。如“天下云集响应，赢粮而景从”(《过秦论》)中的“云”“响”“景”都使用了比喻的修辞手法，分别译为“像云一样”“像回声一样”“像影子一样”。②暗喻，译为“像××一样＋××比喻义”。如“夫秦王有虎狼之心”(《鸿门宴》)，可译为“秦王有像虎狼一样凶狠的心肠”。③借喻，翻译时需把喻体还原成本体，译出它所比喻的事物。 (2)借代的翻译。古代汉语与现代汉语在借代的使用上差别很大，在古代汉语中，如果把借代直译过来，会让人不易理解和接受，所以借代应意译，译为它所代指的人或物。如“缙绅”本义是指古代大臣上朝将手板插在腰带里，如果出现在句中，应译成它的借代义“做官的人”。 (3)夸张的翻译。①状态、程度方面的夸张，在翻译时前面要加上“像要”或“快要”。如“相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠”(《廉颇蔺相如列传》)中的“怒发上冲冠”，可译为“因愤怒而使头发竖起，像要顶起帽子”。②数量方面的夸张，可把数量词换成表示“多”“高”“大”等的副词或形容词。如“军书十二卷，卷卷有爷名”(《木兰诗》)，可译为“征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字”。 (4)互文的翻译。互文又叫“互辞”，前后两句或两个短语意义相互交叉，互为补充，翻译时要把两部分合起来翻译。如“主人下马客在船”(《琵琶行并序》)，应译为“我和客人都下了马，然后上船”。 (5)委婉的翻译。古人为了避粗俗、避忌讳、图吉利，或出于外交的需要，有时故意不直陈其事，而把话说得很含蓄，这就是委婉。翻译时应还原其本来的意思。如“季氏将有事于颛臾”(《论语》)中的“有事”，特指发动战争。 (6)用典的翻译。古人为了使文章典雅，言简意丰，常常会引用典故。翻译典故常采用点义法，即不照抄典故，只点明典故的内涵。如“请洒潘江，各倾陆海云尔”(《滕王阁序》)，这里引用了钟嵘《诗品》中“陆(机)才如海，潘(岳)才如江”的说法来赞美与会宾客，可以译成“请各位宾客施展潘岳、陆机一般如江似海的才华，写出优秀的作品吧”。 二、掌握翻译的基本要求：信、达、雅，重在“信”“达” 信，就是指译文要准确地表达原文意思，不误译，不漏译，不赘译；达，就是指译文要明白通顺，符合现代汉语的表达习惯，没有语病；雅，是翻译较高层次的要求，在考试中一般不作要求。 三、树立语境意识 语境即语言环境，分为内部语境(上下文)和外部语境(社会背景、知识积累、情理事理等)。文言文中所说的语境通常指内部语境，主要是文段语境和句子语境，很少涉及像现代文阅读那样的全篇语境。文言语境在翻译中的作用，不仅仅是激活、锁定学生已有的文言知识积累，更在于： (1)确定重要实词、虚词的含义，并借此判定特殊句式(尤其是无判断标志的判断句和意念被动句)，推测疑难词语的含义。 (2)结合语境推断被省略的成分和代词具体指代的对象。 (3)保证文意通顺，避免“见字生义”“刻意硬译”等常见问题。 语境对于翻译来说如此重要，可是在平时的学习乃至考试中，学生的语境意识非常淡薄甚至没有。这其中有个客观因素，就是在考试时被翻译的语句一般放在文言文阅读题的最后，与原文相对隔开了，于是考生只盯着这个句子想，即使明知翻译不通也还是硬译，却不知道把这个句子代入原文中去读、去思考。这是考生普遍存在的一个坏习惯！因此，必须改掉这个坏习惯，真正做到字回到词中，词回到句中，句回到段中，段回到篇中。 [答题示范] 1．请根据“信”“达”要求，指出下列对文段中画线句的翻译存在的问题，并写出正确的