3.1 长方体和正方体的认识 （同步练习）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

3.1 长方体和正方体的认识 同步练习 一、单选题 1．一个物体的长、宽、高分别是26厘米、18厘米、0.7厘米，这个物体可能是（　　）。 A．一个文具盒 B．一本新华字典 C．一本数学书 D．10张作业纸 2．用棱长为4cm的小正方体拼成一个大正方体，至少需要（　　）个这样的小正方体。 A．2 B．4 C．8 D．16 3．不能组合起来搭成一个长方形框架的小棒是（　　）。 A．4 B．6 C．5 D．8 4．如果一个长方体的棱长之和为96厘米，那么它的一个顶点引出的三条棱长之和为（　　）厘米。 A．8 B．24 C．36 D．48 5．用一根铁丝正好可以围成一个棱长是6厘米的正方体框架，如果用这根铁丝正好围成一个长是10厘米，宽是5厘米的长方体框架，这个长方体框架的高是（　　）厘米。 A．5 B．3 C．7 D．9 二、判断题 6．有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体。 7．一个长方体相邻的2个面是正方形，这个长方体一定是正方体。（　　） 8．正方体也是特殊的长方体。（　　） 9．一个正方体的棱长是3 cm，它的棱长之和是18 cm。（ ） 10．一个正方体的棱长是质数，它的棱长总和一定是合数，而且还是偶数。（　　） 三、填空题 11．两个正方体可以拼成一个　 　体，它有　 　个面是正方形，有　 　个面是长方形。 12．聪聪用木条制作一个长方体框架，已完成部分（如图），制作完成共需要　 　厘米的木条；若为这个框架每个角都装上防撞角，共需要安装　 　个。 13．一个长方体，长、宽、高分别是7分米、6分米、4分米，长、宽、高的和是　 　米，棱长的和是　 　米。 14．如右图。用彩带包装礼品盆，打结处彩带长30cm．包装这个礼品盒一共需要彩带长 　 　 cm。 15．用36厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架，它的棱长是　 　厘米。如果用这根铁丝做一个长和宽都是4厘米的长方体框架，那么这个长方体框架的高是　 　厘米。 四、解答题 16．为了迎接“五一”劳动节，学校要在工会俱乐部（长方体形状）的每个面相交的地方装上彩灯（地面的四周不装）。已知工会俱乐部长40 米，宽30 米，高20 米，至少需要多长的彩灯线？ 17．快递公司把客户要寄送的物品用一个正方体的纸箱包装好，再用包装带按如图所示的方法捆起来（接头处 20 cm），一共要用包装带多少厘米？ 18．依依所在的城市将-批口罩捐赠给意大利，下面是口罩包装箱的展开图。为了安全卫生，国际快递公司要求将包装箱的每一条棱都用胶带密封，至少需要多长的胶带？（单位：dm） 学科网（北京）股份有限公司 $$