专题04 分式方程重难点题型专训(8大题型+15道拓展培优)-2023-2024学年八年级数学下册重难点专题提升精讲精练(苏科版)

2024-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 10.5 分式方程
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-15
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 -
审核时间 2024-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43907815.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 分式方程重难点题型专训(8大题型+15道拓展培优) 【题型目录】 题型一 分式方程的定义 题型二 解分式方程 题型三 根据分式方程解的情况求值 题型四 分式方程的增根问题 题型五 分式方程的无解问题 题型六 列分式方程 题型七 分式方程的实际应用 题型八 分式方程的综合问题 【知识梳理】 知识点1:分式方程的概念 分母中含有未知数的方程叫分式方程. 注意: (1) 分式方程的重要特征:①是等式;②方程里含有分母;③分母中含有未知数. (2) 分式方程和整式方程的区别就在于分母中是否有未知数(不是一般的字母系数). 分母中含有未知数的方程是分式方程,分母中不含有未知数的方程是整式方程. (3)分式方程和整式方程的联系:分式方程可以转化为整式方程. 知识点2:分式方程的解法 解分式方程的一般步骤: (1)方程两边都乘以最简公分母,去掉分母,化成整式方程(注意:当分母是多项式时,先分解因式,再找出最简公分母); (2)解这个整式方程,求出整式方程的解; (3)检验:将求得的解代入最简公分母,若最简公分母不等于0,则这个解是原分式方程的解,若最简公分母等于0,则这个解不是原分式方程的解,原分式方程无解. 【经典例题一 分式方程的定义】 【例1】(23-24八年级上·山东聊城·阶段练习)下列关于x的方程中(1);(2);(3);(4);(5),其中是分式方程的有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【变式训练】 1.(2021九年级·全国·专题练习)下列关于x的方程中,整式方程的个数是(  ) (1)(2);(3)+x=;(4)+1=x. A.1 B.2 C.3 D.4 2.(19-20八年级上·湖南邵阳·期中)在下列方程:①、②、③、④、⑤中,分式方程的个数有 . 3.(2021八年级下·全国·专题练习)下列哪些是分式方程?哪些是可化为一元二次方程的分式方程? (1) (2) (3) (4) 【经典例题二 解分式方程】 【例2】(23-24八年级上·河北承德·期末)已知关于x的方程的解是,则a的值为(    ) A.2 B.1 C. D. 【变式训练】 1.(21-22九年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)分式方程的解是() A. B. C. D. 2.(23-24八年级上·山东菏泽·期末)方程的解是 . 3.(23-24八年级上·山东潍坊·阶段练习)解分式方程 (1) (2) 【经典例题三 根据分式方程解的情况求值】 【例3】(23-24八年级上·山东临沂·期末)若关于的分式方程解为非负数,则的取值范围是(    ) A. B.且 C.且 D. 【变式训练】 1.(23-24八年级上·四川泸州·期末)已知关于x的分式方程的解是非负数,那么a的取值范围是(    ) A. B. C.且 D.且 2.(23-24八年级上·四川凉山·期末)分式方程的解是非负数,则的取值范围为 3.(23-24八年级上·湖南岳阳·阶段练习)已知关于x的分式方程的解是非负数,求m的取值范围. 【经典例题四 分式方程的增根问题】 【例4】(23-24八年级上·山东烟台·期末)若关于x的分式方程=1有增根,则m的值为(   ) A. B. C.2 D.3 【变式训练】 1.(22-23七年级下·浙江金华·期末)有一分式方程.若该方程有增根,则m的值是(   ) A.-5 B. C. D.0 2.(2024八年级·全国·竞赛)若关于的方程不会产生增根,则的取值满足的条件为 . 3.(2024八年级·全国·竞赛)关于的方程. (1)若,求这个方程的解; (2)若这个方程有增根,求的值. 【经典例题五 分式方程的无解问题】 【例5】(22-23九年级下·重庆北碚·阶段练习)若关于的一元一次不等式组无解,且关于的分式方程的解是非负整数,则所有满足条件的整数的值之和是(   ) A. B. C. D. 【变式训练】 1.(23-24八年级上·四川德阳·期末)若关于的不等式组无解,且关于的分式方程有整数解,则满足条件的整数的值的和为(    ) A.12 B.10 C.9 D.16 2.(23-24九年级上·重庆渝中·期末)若整数a使关于x的不等式组无解,且使关于y的分式方程有非负整数解,则满足条件的a的值之和为 . 3.(23-24八年级上·江西宜春·期末)已知关于的分式方程. (1)若这个方程的解是正数,请求出取值范围; (2)若这个方程无解,请你直接写出的值. 【经典例题六 列分式方程】 【例6】(23-24八年级上·浙江台州·期末)为缅怀革命先烈,传承红色精神,某校八年级师生在清明节期间前往距离学校的烈士陵园扫墓.一部分师生骑自行车先走,过了后,其

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