内容正文:
考前抢分册·陕西物理
续表
实验
要点
【设计与进行实验】
1.实验应在较暗的环境中进行(目的:使实验现象更明显)
2.纸板垂直放置在平面镜上的目的:
使入射光线和反射光线都能呈现
在纸板上.
3.多次改变入射角并分别测量反射角和入射角大小的目的:可以探究
反射角与入射角的大小关系,
使实验结论更具有普遍性.
4.“三线共面”的判断方法(将图中纸板右侧以ON为轴向后折转,在右
侧纸板上看不到反射光线,说明反射光线、
入射光线和法线在同一
平面内)
5.光路可逆的验证(将激光沿着 FO方向射入,观察到反射光线沿着
OE方向射出,
说明光路可逆)
【实验拓展】
6.使光路明显的方法:
a.
向纸板上喷烟或雾;b.
选用表面粗糙的纸板.
7.记录反射角和入射角互余的原因(将入射光线或反射光线与平面镜
的夹角当成入射角或反射角)
8.实验时从不同方向都能观察到光线的原因(光在粗糙纸板上发生了
漫反射)
实验
结论
在反射现象中,反射光线、
入射光线和法线在同一平面内;
反射光线、
入射光线分别位于法线两侧;
反射角等于入射角
7 探究平面镜成像的特点
实验
原理
光的反射
实验
器材
透明薄玻璃板、刻度尺、光屏、两支完全相同的蜡烛、火柴、白纸(或方格
纸)、笔等
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实验
装置
实验
要点
【设计与进行实验】
1.主要器材的目的及作用
a.用玻璃板替代平面镜(
便于确定像的位置)
b.选择较薄玻璃板(避免玻璃板前后表面所成的像产生重影,方便
找到像的位置)
c.选用两支完全相同的蜡烛(
便于比较像与物的大小关系)
d.刻度尺(测量像距和物距,便于比较像与物的位置关系)
2.
实验在较暗的环境中进行(使实验现象更明显)
3.实验时,
玻璃板要与水平桌面垂直放置(若玻璃板倾斜一定角度,物
体的像会偏上或偏下,不能使蜡烛的像与玻璃板后面的 蜡烛完全重
合,如下图)
4.实验时代替像的蜡烛不点燃(若点燃,将会再产生一个像,会对实验产生
干扰;没有黑暗和明亮的对比,不利于观察蜡烛像的准确位置)
5.观察像的大小和位置时,眼睛应在蜡烛
A的一侧,透过玻璃板观察.
6.A蜡烛的像用光屏承接不到(原因:
平面镜所成的像是虚像)
7.改变点燃蜡烛的位置进行多次实验(目的:使实验结论具有普遍性)
【实验拓展】
8.等效替代法的应用:a.用薄玻璃板替代平面镜;
b.比较像与物的大小关系时,用未点燃的蜡烛
獉獉獉獉獉獉
等效点燃的蜡烛;
c.比较物距与像距的关系时,用未点燃的蜡烛等效点燃蜡烛的像
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续表
实验
要点
9.实验中无论怎样移动蜡烛B,都无法使像与蜡烛 B完全重合(原因:
玻璃板没有与水平桌面垂直放置)
10.测得的像距和物距不相等的原因:a.蜡烛没有垂直放置;
b.蜡烛B与蜡烛A在玻璃板中的像没有完全重合;
c.玻璃板太厚
11.当物体靠近或远离平面镜时,
像的大小不变.
12.实验改进:用LED灯代替蜡烛(亮度大,成像稳定且明显;可避免蜡
烛因燃烧变短而无法比较像与物的大小关系)
实验
结论
平面镜所成像的大小和物体的大小相等;
像与物体到平面镜的距离相等;
像与物体的连线与镜面垂直;
平面镜成虚像
8 探究凸透镜成像的规律
实验
器材
光具座、凸透镜(焦距已知)、蜡烛、光屏、火柴等
实验
装置
实验
要点
【设计与进行实验】
1.实验环境:
在较暗的环境中进行(目的:使实验现象更明显).
2.器材组装:
(1)组装时,凸透镜要位于蜡烛和光屏中间.
(2)点燃蜡烛后,调整烛焰、凸透镜、
光屏三者的中心大致在同一高度.
3.测量凸透镜的焦距
方法一:用平行光(或太阳光)垂直照射凸透镜,移动光屏,当光屏上承接
到最小、最亮的光斑时,该光斑到凸透镜光心的距离为焦距.
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