第8课 我们来仿生(教学课件)-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列(苏教版)

2024-03-15
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 8.我们来仿生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 40.71 MB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-18
作者 songsong09
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43907169.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏科版(2017)小学科学五年级下册 2.8 我们来仿生 第一单元 显微镜下的生命世界 XX学校 :XXX 模仿手臂的结构和功能 观察肌肉、骨骼和关节是怎样配合工作的? 做手臂伸直和弯曲的动作 曲臂时 伸臂时 手臂上侧的骨骼肌收缩、鼓起 与此同时,下侧的骨骼肌伸长紧绷 手臂上侧的骨骼肌伸长紧绷 下侧的骨骼肌收缩,舒展 与曲臂时正相反。 骨骼位置的变化产生运动,但是骨骼本身是不能运动的。 骨骼的运动主要是靠肌肉的牵引和关节的转动共同协调完成。 事物档案馆 骨骼肌 骨骼肌属于横纹肌,绝大部分附着在骨骼上。每块肌肉都是具有一定形态、结构和功能的器官,有丰富的血管、淋巴管,骨骼肌在躯体神经的支配下可收缩或舒张。骨骼肌具有一定的弹性,它的弹性可以减弱外力对人体的冲击。 假肢,也称“义肢”,是供截肢者使用以代偿缺损肢体部分功能的人造肢体,有上肢假肢和下肢假肢。 多用铝板、木材、皮革、塑料等材料制作,其关节采用金属部件,现在假肢界主流是钛合金和碳素纤维材料。 做一只手臂模型,研究手臂是怎样工作的 观察假肢手臂的结构和功能 假肢手臂是模仿人的手臂外形、结构和功能制造出来的。 动手制作 ①剪两块硬纸板,其中一块是另一块的两倍宽。将宽纸板沿长边对折,将窄纸板的一端剪圆。 ②把剪圆的纸板夹在对折纸板的一侧,用铆钉连接,再把“手”固定在对折纸板的另一侧。 ③用胶带将两根等长的绳子的两端 分别固定在两块硬纸板上。 拉动绳子,带动整个“手臂”运动。 手臂的工作原理 肌肉 骨骼 关节 牵拉骨骼 绕着关节转动 实验现象:当我们拉动绳子,可以带动整个“手臂”运动。前臂可以绕着“关节”处运动。“骨骼”的位置变化产生运动,但是“骨骼”本身不能运动,“骨骼”的运动要靠“肌肉”牵引和“关节”的转动。 游戏规则 ①分组给蚂蚱、蝴蝶、菜青虫、青蛙等小动物 卡片涂上颜色,并剪下来。    ②选一条树丛边的小路,各组将小动物卡片沿 途放在其中。    ③以正常速度走过这条小路,比一比哪个小组 做的卡片被发现得最少。   ④重走一遍这条小路,你能发现更多的小动 物卡片吗? 做“保护色”游戏 小动物卡片跟周围环境颜色最相近的,不容易被发现。相反小动物卡片颜色跟周围环境颜色相差太大的,很容易被发现。 许多动物为了保护自己,不被敌人发现,并方便捕食,形成了与周围环境十分相似的体色,这种体色就叫保护色。 迷彩服是利用保护色这一原理制作而成的,它是由绿、黄、茶、黑等颜色组成不规则的图案用于伪装的服装。迷彩服的反射光波与周围景物的反射光波大致相同,使其不仅能迷惑敌人的目力侦察,还能应对红外侦察。 这三种迷彩服分别在什么环境中不易发现? 迷彩服的应用 1.丛林迷彩(通用迷彩)是由绿、褐、黄等颜色组成不规则的图案用于伪装的服装。在森林草地等植被环境下有较好的隐蔽效果。 2.沙漠迷彩的颜色黄、棕、淡绿为主,有时会加入少量黑色、红色、绿色。具有沙漠色和斑点色块,近距离隐蔽效果非常好。 3.海洋迷彩通常以蓝、草绿、白等颜色为主,在海军陆战队处于海岛及滩涂水际环境中起到较好的防目视侦察作用,可以提升士兵在浅海水域环境的伪装。 4.城市迷彩的颜色多为黑、蓝、灰、白,其中以灰色为主色调,城市迷彩主要起到在城市中的某一区域隐蔽的作用。 三、科学阅读:六足机器人 六足机器人可以轻松跨越森林、沙地、 沼泽等特殊路面,能够从事工程勘测、反恐防暴、军事侦察等难度较大或具有危险性的工作。这跟什么有关? 六足 观看视频,观察机器人行路有什么特点? 六足机器人总是以三条足为一组,以三角形支架结构交替前行。 阅读教材回答:六足机器人是模仿什么发明的? 工程师借鉴昆虫的三角步态在稳定性、机动性等方面的优势, 设计并制造了六足仿生机器人。 在一些实验中通常会用到各种玻璃仪器。为了满足不同玻璃仪器的特点,将其刷的更加干净。需要用到各种不同长度,粗细的刷子。 河鲀的启示 河鲀又叫气鼓鱼,它有个本领:一遇到惊吓,身体就会迅速胀大好几倍,以吓退天敌。技术人员从中受到启示,发明了一种像河鲀那样形状可变的试管刷子。 挤压手柄, 使刷头膨大。 五、设计一种仿生产品 仔细观察周围的生物,思考它们能给你什么启示。试着模仿一种生物的形态、结构或功能,设计一种产品。 (1)选择一种你熟悉的生物; (2)说出该生物的形态、结构或功能特点; (3)由某一点出发,思考可以应用在何处。 设计流程 3.不属于仿生作品的是( ) A.六足机器人 B.假肢 C.竹节虫 4.列车的车头设计为锥形目的是( ) A.节省材料,更环保 B.翠鸟的锥形喙前小后大特点,可减小空气阻力 C.造型优雅美观 C B 随堂

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