03 认识、理解、启示类-【一战成名新中考】2024陕西中考道德与法治·题型培优练

题型培优练·陕西道德与法治 非 选 择 题 一 般 解 题 策 略 ２．（２０２３交大附中一模改编）２０２３年暑假期间，小 秦所在学校布置了如下特色实践作业： 科目 特色实践作业 地理 自主收集材料，发挥创意制作地球仪 生物 制作“微型模拟生态系统”，展现生态 系统的多样性 道德与 法治 践行“二十大”，我与国旗／党旗合 个影 美术 运用多种艺术展现形式进行“国潮” 作品创作 请你谈谈该校开展特色实践作业活动对学 生成长有何价值？（４分） ①有利于学生增强动手实践能力，培养创新意识。 ②有利于学生坚定政治认同，培养爱国爱党爱社 会主义的情感。③有利于学生弘扬中华优秀传统 文化，坚定文化自信，增强中华传统文化的认同感 和自豪感。④有利于增强学生知识储备和人文底 蕴，全面提升学生素养。（答出两点即可，４分                      ） （三）认识、理解、启示类 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 题型解读 　　此类试题材料一般以社会热点、社会现象、人物事迹等为主，重点考查学生的分析（提 取案例、数据、材料中的信息）及感悟（得出体会、受到启迪）能力。“题在书外，理在书中” 是此类试题的特点。 解答认识、理解、启示类题型的“三部曲” （１）明确设问的题型指向和限定性规定。 （２）抓住材料关键信息，分析材料，把握背景材料的中心意思体现的所学知识。  明确 “材料反映的内容”的依据、原因、重要性、必要性、  危害性等。①依据、原因是指材料所反 映的教材知识。②重要性是指材料所反映的内容的作用、意义、目的、影响等。③必要性是 非做不可的原因。④危害性是将导致的消极后果。 （３）分清主体，规范作答。行为主体一般分为政府、社会、学校、公民、青少年等，  答题 时切忌混淆主体、  张冠李戴。对于分值大的试题，在作答时，应在对所给的材料进行分析、 提炼的基础上，先从中归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出应该怎么做。答案 要做到观点与材料相结合。 典例详解 １．［２０２３陕西１６（２）］理论学习组围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想”开展以下学习活动。 活动　在学习习近平法治思想时，小秦摘抄了两则金句。 金句一　  什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安；什么时候忽视法治、法治松弛，什 联系考点：法治么时候就国乱民怨。 金句二　法律有效实施有赖于道德支持，  道德践行也离不开法律约束。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 联系考点：法律与道德的关系 请任选一则金句 獉獉獉獉獉獉獉 ，运用所学知识，  谈谈你的理解。（４  分） 分点作答，踩点给分 　　　　 明确要求：任选一则　　　　　 设问类型：理解类 ９ 题型培优练·陕西道德与法治 非 选 择 题 一 般 解 题 策 略 【参考答案】金句一：只要围绕“法治对国家、公民的作用”作答，观点正确，答出两点即可。例答：法治是实 现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；法治能够为人们提 供良好的生活秩序，保障人们享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（４分） 金句二：只要围绕“法律与道德的相互关系”作答，观点正确，答出两点即可。例答：法律与道德相辅相成， 法治与德治相得益彰。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强 化道德对法治文化的支撑作用。（４分） ２．［２０２１陕西１７（２）］学史增信 【学党史故事】１９２８年３月，年仅２８岁的共产党员夏明翰被捕。他在给妻子的诀别信中写 道：誓将真理传人寰。在给母亲的诀别信中写道：你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝 天。被捕两天后，他被带到刑场，敌人问他有无遗言，他大声道：“有，给我拿纸笔来！”接着， 他挥笔写下了“砍头不要紧，  只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”的就义诗。 　　　　　　　　　　　　 联系考点：正确处理国家利益与个人利益的关系   上述故事启示我们如何正确处理国家利益与个人利益的关系？（４ 