重庆市南开中学校2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试题

语文（七） 一、语言知识及运用(30分) “开往春天的列车”已经启程，请和南老师一起寻觅山城繁花似锦的春色！ 【起点站·在花海中启程】 “开往春天的列车”是重庆春日的胜景。请阅读下面的文字，完成1-3题。 早在2月，重庆刚从静m1（)的冬天中苏醒，就拔上了一件粉衣一花紫叶少的美人梅已然 盛开在单轨2号线列车的必经之路上。朵朵芳蕊如同婷()婷的姑娘，在微风中幅然起舞。娇艳的 鲜花和狭驰的列车担得益艺，共同为渝州的春日增添了一抹亮丽的色彩。“开往春天的列车”在网上 走红，重庆的春天也在全国“出图”了。天南海北的摄影师们用快门将列车定格在相柜(）里。 为了迎接游人，重庆文旅部门笔食壶浆，盛情款待了远方的来客。 去年，人们仅能在单轨2号线经过的佛困关公园看到这一胜景。而今年重庆又在巴南区、九龙坡 区和两江新区等地的轨道列车沿线栽种了花枝招展的美人梅，让“开往春天的列车”一下子多起来。 为了迎接前来打卡的游客，很多车站也修q】（）一新。随着花期的临近，前来游玩的市民也一天 天与日俱增。A如今，“开往叁天的列车”已成为山城的季节性旅游名牌，它以地域文化特色为基础， 触入山城自然风土要常，是致了旅游市场的热烈反响。B.有专家指出，这张旅游名牌的打造，离不开 文旅部门的倾情付出作为支撑。C重庆山水秀美如画，重庆轻轨穿梭如流，重庆人民热情似火，“开往 叠天的列车”不但彩显了渝州的城市底，而且也展现了山城的风景之长。D.所以，重庆近几年越来 越受全国游客的青晚，全国各地也揪起一股品味巴渝文化的热潮。 1.请根据拼音写出汉字，给加点字注音。(4分) 静m(）婷()婷相框（)修q（） 2.画横线词语使用正确的一项是（北」(3分） A相得益彰B.箪食壶浆地C.花枝招展D.与日俱增 3.文中画波浪线的句子中，没有语病的一处是()(3分) 【颂春站·献给春天的礼赞】 “开往春天的列车”来到湖广会馆，南老师带你参加这里的花朝节游园会。 4,在会馆外墙上，你发现主办方设计了两个关于“春”艺术字。请分析其中和“春”相关 的构形元素，展开联想和想象，仿照示例，写一句话。(4分) 示例：“春”下之“日”化作 蝴蝶和嫩芽，彩蝶深情的一吻 曳动满枝的绿叶，让笑意绽放 在春天的嘴角。 【书香站·红梅作伴游翰墨】 5.列车来到“重庆春天最美图书馆”一一鸿恩寺图书馆，这里已是花团锦簇。图书馆正在 举行关于《西游记》和《红星照耀中国》的研讨会，请完成下面的任务。(8分) (1)在《红星照耀中国》的读书会上，小渝同学引用罗曼·罗兰的名言点评书中的伟人： “真正的英雄明白世界的残酷，也遭受了社会带给他的苦难，他依然能用心的说‘我热爱 这个世界，我愿竭尽所能去为我的世界而好好战斗’'。”请从下面的备选人物中选择一个， 结合原著内容说说你对这句话的理解。(4分) 备选人物：毛泽东彭德怀 朱德 蜜蜂试卷 语文（七）第一页 P 2在分析《西游记》的情竹设计时，南老师和小渝同学进行了一番讨论。请根据对话 内容，联系原著和课内学过的知识，帮小渝同学问答南老师提出的问题：(4分) 小渝同学：南老师，我发现《西游记》中存在很多相似的情节。在降妖除魔时，唐 僧师徒往往要经过一些重复的步骤，才能战胜妖境，重归取经之路。 南老师：你很普于思考！其实我们在课堂中也学习过这种结构。它叫“三叠式”结 构，指的是在一个故事里，同样的场面或类似的情节出现三次，构成出个完整的内容。 小渝同学：我想起来了！比如《邹忌诚齐王纳谏》就是由“三问答、三类比、三赏 赐、三变化”构成的。而且，除了叙事类文章，我们学过的《蒹葭》也是一唱三叹，读起 来别有味道！ 南老师：非常棒！那么你能不能从《西游记》中找出一个典型的“三叠式”故事， 先简述它的放事情节，再联系我们课堂学过的知识，分析一下这样设计情节的好处呢？ 小渝同学：我可以的！ 【友谊站·有朋自远方来】 6.列车停靠在重庆园博园，北关中学的同学们正借着春游的机会举行“有朋自远方来”主 题活动，南老师邀你加入其中。(8分) (1)南老师准备举行一个微型讲座，请你帮他完善下面的发言提纲。（句式不限）(4分) 【发言题目】理想的友情有哪紫特点 【第一部分】故事引入一一廉顿与蔺相如 【第二部分】彼此信任有诚心一一举例：鲍叔牙不顾私利，为朋友着想，推荐期友做官： 【第三部分】 一一举例：左伯桃与羊角哀共生死，同命运，是为舍命之交： 【第四部分】 一举例： (4分) (2)南老师鼓励大家针对交友问题展开辩论。小开同学说：“我觉得交朋友首先要考患两 个人能否经常待在一起玩乐亨受！比如我最好的朋友就是常常和我一起玩游戏的·游戏搭 子'，我们都很喜欢通宵达旦地联网对战！这就是世界上最棒的友谊！”。 请从方框中选择一句合适的名言，以此为论据，有针对性地反驳小开的观点。要求： 语言得体，有理有据