专题06 事理说明文阅读（考点串讲）-2023-2024学年八年级语文下学期期中考点大串讲（统编版）

事理说明文阅读 八年级下册期中考点串讲 1 课标要求 2022版新课标对7～9年级说明文阅读提出了以下要求： 阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 阅读说明性文章，能够把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 教材要求 八年级下册第二单元对事理说明文阅读提出了以下要求： 学习本单元，要注意理清文章的说明顺序，筛选主要信息，读懂文章阐述的事理；还要学习分析推理的基本方法，善于发现问题、思考问题、质疑问难，激发科学探究的兴趣。 主要考点 结合《课标》要求和教材重点，本次复习主要侧重以下几个方面： 1.筛选信息，读懂事理，明确说明对象。 2.理清说明顺序，分析写作思路。 3.把握语言风格，体会生动说明。 4.学习分析推理，领悟科学精神。 1.筛选信息，读懂事理，明确说明对象。 一.说明对象 内容 题目 《大自然的语言》 《恐龙无处不有》 《被压扁的沙子》 《大雁归来》 《时间的脚印》 自然现象 说明事理 主要信息 5 课文示例 1.《大自然的语言》： 各种物候现象。 2.《恐龙无处不有》： 南极洲发现恐龙化石。 3.《被压扁的沙子》： 恐龙灭绝。 4.《大雁归来》： 大雁的生活习性。 5.《时间的脚印》： 岩石记录时间。 1.自然现象 6 课文示例 1.《大自然的语言》：物候现象和物候学。 2.《恐龙无处不有》：南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移假说提供新的证据。 3.《被压扁的沙子》： 外星撞击造成恐龙灭绝。 4.《大雁归来》：大雁的生活习性（自然界的生物所蕴含的规律） 5.《时间的脚印》：岩石记录时间的现象、方法和意义。 2.说明对象 7 1.在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 2.这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 3.这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。……就是物候学。 4.物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。 6.物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 7.首先是纬度。 8.经度的差异是影响物候的第二个因素。 9.影响物候的第三个因素是高下的差异。 10.此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。 11.物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。 12.物候学是关系到农业丰产的科学，我们要……争取农业更大的丰收。 找出各段关键语句，快速筛选信息。《大自然的语言》 3.筛选信息 8 2.在南极大陆发现恐龙化石。 3.恐龙确实遍布于世界各地。 4.恐龙无法在南极地区生存。 5－6.是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 7－8.大陆板块分分合合的历史演变过程。 9.泛大陆的环境适合早期恐龙的生存。 10－12.泛大陆的分裂导致每个大陆都有恐龙化石。 13－14.南极大陆的气候变化让动植物变成化石。 找出各段关键语句，快速筛选信息。《恐龙无处不有》 3.筛选信息 9 找出各段关键语句，快速筛选信息。《被压扁的沙子》 3.筛选信息 在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休； 因此，存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。 这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难。 这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。 斯石英并不十分稳定……反弹变化进行得非常缓慢……可保持数百万年。 斯石英……只出现在沙子被强烈挤压的地方。 事实上，在火山活动地区至今没有发现过斯石英。 在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动。 岩层的年龄……追溯到恐龙灭绝的年代……检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。 那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。 10 找出关键语句，快速筛选信息。《大雁归来》 3.筛选信息 当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。 向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。 与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 所有的孤雁都有一种共性 雁群是一些家庭，……而那些孤雁……是丧失了亲人的幸存者。 在4月的夜间，当天气暖和……倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。 等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来。 大雁的这种联合观念已经有很长时间了。 每年3月……大雁都要吹起联合的号角。 因为有了这种国际性的大雁迁徙活动…… 11 找出各段关键语句，快速筛选信息。《时间的脚印》 3.筛选信息 岩石记录了破坏到生成过程的历史痕迹； 岩石记录了