内容正文:
1、了解作者生平及本文创作背景。
2、通读文本,概括各部分内容并理清层次脉络。(重点)
3、概括有关刘和珍的事件并从中分析其人物形象。(难点)
4、深入体会作者的悲愤之情,品味文中一些富含深意的语句。(难点)
5、了解刘和珍生平及死难经过,学习革命青年为革命甘于牺牲的崇高精神、爱国精神,增强民族自尊心和自信心。(重点)
目标揽胜
这个人在中国现代文学史上,被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时,举国哀悼,举世震惊。一友人送对联悼曰:译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧友,文坛从此感彷徨。
新课导入
学思并重
鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1912年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上不朽的杰作。
主要作品有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《华盖集》《二心集》等。
他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。
作者简介
1926年3月,奉系军阀(张作霖)在日本帝国主义支持下进兵关内,冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军,派军舰驶入大沽口,炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞(皖系军阀)执政府提出抗议,又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使,借口维护《辛丑条约》,提出种种无理条件,并且在天津附近集中各国军队,准备武力进攻。3月18日,北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安门前集会抗议,会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪,并用大刀铁棍追打砍杀,打死打伤200余人,造成屠杀爱国人民的“三·一八”惨案。
写作背景
惨案发生后,军阀的反动文人极力为其主子开脱罪责,污蔑参加请愿的群众是“暴徒”,并把杀人的罪责推到他们所说的“民众领袖”身上,说“民众领袖”犯了故意引人去死的嫌疑,制造了种种谣言。当噩耗传来的时候,鲁迅他怀着满腔的悲愤,当天晚上就写下了该文的4-9则,揭露控诉反动派的这一暴行,4月1日,写下了著名的《记念刘和珍君》。
1904一1926,江西南昌人。出身贫民,好学上进。就读的南昌女师校规森严,成立了女师学生自治会,学校被迫取消了不合理的校规,而带头人之一的刘和珍,则受到了“记大过”处分。1921年,刘和珍继续带领同学们向封建势力公开宣战,在江西首倡女子剪发,学校当局认为她“首倡剪发,有伤风化”,被勒令退学。1923年秋,考入国立北京女子高等师范,被大家推选为学生自治会主席。校长杨荫榆由于极力维护封建礼教而引起进步师生的不满,于1924年11月爆发我国妇女运动史上著名的女师大风潮。刘和珍作为女师大学生自治会主席,是这次风潮的主要组织者和参加者。她受同学们的委托起草驱杨宣言。在教育总长章士钊的唆使下,杨荫榆竟然率领军警闯进学校,雇佣女流氓打手百余人殴伤学生,刘和珍组织学生奋力彻夜护校。
刘和珍
1926年3月18日这天,刘和珍正患病,她不顾病痛,进行动员和组织工作。她把标语小旗分发给同学们,发表了简短而激昂的演说,然后高擎校旗,带队出发。正午12时,两千多群众开始示威游行,刘和珍担任女师大队伍的指挥。铁狮子胡同段祺瑞执政府门前的卫队荷枪实弹,如临大敌,几个士兵对手擎校旗的刘和珍指指点点,把罪恶的枪口瞄准了刘和珍。顷刻间,刘和珍身中数弹,卧于血泊之中。同去的张静淑、杨德群急扑过去救助。她说:“你们快走吧,我不行了,不要管我了。” 一排枪弹射过来,张静淑、杨德群倒在她的身边。凶残的士兵冲过来,复用木棒猛击刘和珍……刘和珍烈士牺牲时年仅22岁。
杨德群
激情探究
1、如何理解题目含义?(解题)
“记念”:在白话文刚兴起时,人们有时不能严格界定字词,如文中“那里还能有什么言语”中的“那”实为“哪”,鲁迅当时用“记念”实为我们今天所说的“纪念”,意为“怀念”,说明本文是一篇写人叙事类的散文。
“刘和珍”:本文的写作对象。
“君”:对刘和珍的尊称。
一、
二、
三、
四、
2、细读文本,概括各部分大意。
说明写作的原因和目的:揭露敌人,记念烈士。
进一步说明写作目的:唤醒庸人。
追叙认识经过:赞扬斗争精神。
遇害概况:烈士的遇难,政府的诬蔑,文人的中伤,历史的反思。
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六、
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遇难经过:遇难细节,讽刺暴行。
总结教训:煤的类比——不宜用请愿这种斗争方式;陶潜的诗——青山埋忠骨,有亲人友人哀悼亦足矣。
热情讴歌赞颂:出乎意料——当局者竟这样凶残,流言家竟如此下劣,中国女性竟如