专题5 第1讲 动物和人体生命活动的调节-【成功方案】2024年高考生物艺术生文化课总复习课件(PPT)

专题五　生命活动的调节 第1讲　动物和人体生命活动的调节 第一部分　专题突破 考点一 01 考点二 02 目 录 CONTENTS 课时作业 03 考点一　神经调节的结构与机制 重 点 提 炼 题 组 集 训 考点二　脊椎动物激素的调节 ‹#› 重 点 提 炼 题 组 集 训 课时作业(十二) 点击进入Word ‹#› 谢谢观看 ‹#› 【考纲解读】 考纲要求 命题立意 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。 2．神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。 3．人脑的高级功能(Ⅰ)。 4．脊椎动物激素的调节(含实例：血糖的调节、甲状腺激素分泌的调节)(Ⅱ)。 5．脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅱ)。 1.反射的概念与类型、神经调节的类型、人脑的高级功能及神经系统的分级调节。其中，反射弧的组成及各部分的功能是高频考点，常通过分析反射弧各部分结构的破坏对功能的影响。也常常通过实验“反射弧中兴奋传导特点的实验探究”，考查实验设计及对实验结果分析的能力。 2．神经冲动在神经纤维上的产生、传导和在突触处的传递。分析膜电位变化的曲线和兴奋在神经元间的传递过程及效应示意图是常考题型。 3．人体内主要激素的功能及激素调节的特点是高频考点， 通过实验分析或设计探究某种动物激素的作用也是常规考题。 4．血糖调节的机理、甲状腺激素(性激素)分泌的分级调节及反馈调节，难度较高，也是易错点。糖尿病的发病机理、症状及其治疗的有关知识是高考命题的热点之一。 【知识体系】 1．神经系统 2．反射 (1)概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 (2)类型：条件反射和非条件反射。 “三看法”判断条件反射与非条件反射 3．反射弧 反射弧各部分结构的破坏对功能的影响 图示 兴奋传导 结构特点 结构破坏对功能的影响 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感觉神经元轴突末梢的特殊结构 既无感觉 又无效应 感觉神经元的突起 调节某一特定生理功能的神经元群 运动神经元的突起 只有感觉 无效应 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 4．兴奋的产生机制 Na＋流入细胞内，膜电位由“外正内负”变为“内正外负”。 5．兴奋的传导方向：双向传导 (1)膜外：传导方向与局部电流流动方向相反。 (2)膜内：传导方向与局部电流流动方向相同。 6．兴奋的传递 (1)特点：单向传递。 存在于突触小体内突触小泡中的神经递质，只能由突触前膜释放作用于突触后膜的受体。 (2)传递过程中的信号转换：电信号→化学信号→电信号。 (3)与神经递质分泌有关的细胞结构有：高尔基体、线粒体、突触小泡、细胞膜等。 7．兴奋剂和毒品 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(作用位点：往往是突触,作用机理\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(促进神经递质的合成和释放速率,干扰神经递质与受体的结合影响分解神经递质的酶的活性)),,\a\vs4\al(可卡因,的危害)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺就留在,突触间隙持续发挥作用，导致突触后膜上的多巴胺受体,减少，影响机体正常的神经活动),,\a\vs4\al(干扰交感神经的作用，导致心脏功能异常，,还会抑制免疫系统的功能),\a\vs4\al(产生心理依赖性，长期吸食易产生,触幻觉和嗅幻觉等))))) 8．神经系统的分级调节 (1)神经系统对躯体运动的分级调节 (2)神经系统对内脏活动的分级调节 【易错易混】 1．反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧都是由五个基本部分构成，只是神经元数目多少不同(　　) 2．一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中一定只含有一个突触结构(　　) 3．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na＋的内流(　　) 4．神经递质与突触后膜上的受体结合，一定会导致突触后膜形成动作电位(　　) 5．在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触的传递方向是单向的(　　) 6．引起突触后神经细胞兴奋的过程中，Na＋通过被动运输进入突触后膜内(　　) 7．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话(　　) 答案：1.√　2.×　3.√　4.×　5.×　6.√　7.√ 题组一　反射的类型及反射弧的结构与功能 1．下列关于神经调节的结构基础及调节的基本方式的叙述，正确的是(　　) A．中枢神经系统包括大脑、小脑和脑干，存在许多神经中枢 B．交感神经活动占优势时，身体的各个器官的活动都增强 C．缩手反射的反射弧中涉及两个神经元 D．反射弧完整的情况下，给予刺激不一定能